- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一级减速器课程计__参考__实例1
课 程 设 计
(综合实验) 报告
名 称: 机械设计基础课程设计
题 目: 一级减速器
院 系: 能源学院
班 级: 1201
学 号:
姓 名:
指导教师:
设计周数:
日 期:
PAGE 13
目 录
一、任务书…………….………………………………………………2
二、传动方案拟定…………….……………………………….……...2
三、计算说明书……………………………………….…….………...4
四、电动机的选择计算……………………………………….……4
五、传动装置的运动和动力参数计算……………….…….………...5
六、传动零件的设计计算………………………………….….……...5
七、轴的设计计算…………………………………………………….7
八、滚动轴承的???择及校核计算………………………….………..10
九、键联接的选择和计算………..………………………………….11
十、润滑与密封…………….………………………………………..12
《机械设计基础》课程设计
任 务 书
一、 目的与要求
《机械设计基础》课程设计是机械设计课程的最后一个教学环节,其目的是:
1)培养学生综合运用所学知识,结合生产实际分析解决机械工程问题的能力。
2)学习机械设计的一般方法,了解和掌握简单机械传动装置的设计过程和进行方式。
进行设计基本技能的训练,如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范。
要求学生在课程设计中
1)能够树立正确的设计思想,力求所做设计合理、实用、经济;
2)提倡独立思考,反对盲目抄袭和“闭门造车”两种错误倾向,反对知错不改,敷衍了事的作风。
3)掌握边画、边计算、边修改的设计过程,正确使用参考资料和标准规范。
4)要求图纸符合国家标准,计算说明书正确、书写工整,
二、 设计内容及要求
1.设计题目
设计带式输送机用一级直齿轮减速器
V
原始数据:
1)输送带的工作拉力F= 8700 N;
2) 输送带的工作速度v= 0.5 m/s (允许输送带速度误差为±5%);
3)滚筒直径D= 210 mm;
4)滚筒效率(包括滚筒和轴承的效率损失);
5)工作情况:两班制连续单向运转,载荷较平稳;
6) 使用折旧期:5年
7)动力来源:电力,三相交流,电压380V;
8)制造条件及生产批量:一般机械厂制造,小批量生产。
2.设计内容:
1)选择电动机;计算运动和动力参数;传动零件的设计。
2)绘制装配图和零件图。
3)设计计算说明书一份,包括:选择电动机,计算运动和动力参数,传动零件的设计,轴、轴承、键的校核,联轴器的选择,箱体的设计等。
三、 进度计划
序号设计(实验)内容完成时间备注1装配草图和装配图的绘制1周2零件图的绘制、编写设计计算说明书4天3提交设计、教师审图、评定成绩1天四、 课程设计成果要求
1)减速器装配图1张(1号);
2)大齿轮零件图1张(2号)、低速轴零件图1张(2号)。
3)设计说明书一份。
五、 考核方式
依据:设计图纸质量、设计说明书中计算方法和过程是否正确、平时考勤。
成绩:按五级分制:优、良、中、及格、不及格
《机械设计基础》课程设计
计算说明书
一、课程设计目的与要求
《机械设计基础》课程设计是机械设计课程的最后一个教学环节,其目的是:
1)培养学生综合运用所学知识,结合生产实际分析解决机械工程问题的能力。
2)学习机械设计的一般方法,了解和掌握简单机械传动装置的设计过程和进行方式。
进行设计基本技能的训练,如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范。
要求学生在课程设计中
1)能够树立正确的设计思想,力求所做设计合理、实用、经济;
2)提倡独立思考,反对盲目抄袭和“闭门造车”两种错误倾向,反对知错不改,敷衍了事的作风。
3)掌握边画、边计算、边修改的设计过程,正确使用参考资料和标准规范。
4)要求图纸符合国家标准,计算说明书正确、书写工整。
二、设计正文
1.电动机的选择计算
1.1选择电动机的转速
1.1.1计算传动滚筒的转速
卷筒轴工作转速
您可能关注的文档
- (2012-213第一学期)三年级家长会班主任发言稿.doc
- (2012.0.14)西方经济学期末复习(文本).doc
- (2012.0.07)土木工程力学(本)课程期末复习与答疑.doc
- (2012.1.10)Windows网络操作系统管理课程期末复习(文本).doc
- (201203南京市、盐城市2012届高三年级第一次模拟考试.doc
- (2012.1.19)水力学(B)课程期末复习与答疑(文本).doc
- (2012秋)年级报纸电子版·牛津深圳版(第03期).doc
- (2012秋)年级练习册答案.doc
- (2013 TM 4) Grammar and Vocabulary & Cloze(1).doc
- (2012年1最新最细)2011全国中考真题解析考点汇编☆四边形综合题.doc
文档评论(0)