5年级语文(上)买小狗的小孩1课件北京版.ppt

买小狗的小孩;自学提示： （1）默读课文，用“——”、“﹏﹏”分别画出小男孩与老板的话。 （2）练习朗读，用心体会双方对话的含义。 （3）找到小男孩买小瘸狗的原因并做好标记。 （4）小组内交流。; 初读课文，思考： 小男孩为什么要用同样多的钱买一只小瘸狗？; 这是一个( )的小男孩； 这是一个身体有( )的小男孩 这是( )上顶着一个( )的小 男孩； 这是穿着一身洗得( )的( )衣服的小男孩。; 老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跑了出来,后面跟着几只毛茸茸的小肉球。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。 ; “哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。; 男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不要你给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块??毛二做定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。” ; 男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不要你给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六毛二做定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”; 大家讨论： 1.花100块钱买一只小瘸狗值不值? ;?1.“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要的是一个能理解它的主人。” （重点句） 2.自读自悟,感受情感。 怎样理解这句话？;这只小狗需要的是一个能理解它的主人。;你看到了一个（ ）的小男孩。;读了这篇课文，你有什么想法，写下来。;