1.2库仑定律[修改版].docVIP

1.2 库仑定律 【学习目标】 1．通过演示实验，定性了解电荷之间的作压力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系 2．明确点电荷是个理想模型。知道带电体简化为点电荷的条件， 3．理解库仑定律的含义及其表达式、适用条件，知道静电力常量 4．了解库仑扭秤实验。 【学习重点】 库仑定律及适用条件。 【学习难点】 库仑定律的实验 【自主学习导航】 一、演示实验----探究影响电荷间相互作用力的因素 见教材5页：演示 通过演示实验影响电荷间相互作用力的因素有哪些？这些因素对作用力的大小有什么影响？ 二、库仑定律 1．库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小跟它们的 成正比，跟它们的 成反比．作用力的方向在两个点电荷的连线上 2．公式： 静电力常量k = 　使用上述公式时，电荷量Q1、Q2一般用绝对值代入计算。　　　 3．适用条件：真空中，点电荷——理想化模型 注：点电荷： 带电体就可以看作点电荷．严格地说点电荷是一个理想模型，实际上是不存在的． 4．电荷间这种相互作用叫做 辨析：从库仑定律的公式看出，当两个电荷间的距离趋近于零时，两电荷间的作用力将变为无限大，这种说法正确吗？为什么？ 三、库仑扭秤实验：了解，自己阅读教材6页内容。 四、拓展 1．库仑定律与万有引力的关系： 总结： 2．库仑力的叠加： 如果存在两个以上的电荷，两个以上点电荷对某一点电荷的作用力等于 的矢量和。 【典例精析】 例1.两个完全相同的金属小球A、B，A球带电量为＋5.0×10－9C，B球带电量为－7.0×10－9C，两球相距1ｍ。问：它们之间的库仑力有多大？若把它们接触后放回原处，它们之间的相互作用力为多大？ 例2.教材8页例2 【课堂达标检测】 1．（单选）关于点电荷的说法，正确的是（ ） A．只有体积很小的带电体才能看作点电荷 B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷 D．一切带电体都可以看成是点电荷 2．（多选）关于库仑定律的公式F=kQ1Q2/r2，下列说法中正确的是（ ） A．当真空中两个电荷间距离r→∞时，它们间的静电力F→0 B．当真空中两个电荷间距离r→0时，它们间的静电力F→∞ C．当两个电荷间的距离r→∞时，库仑定律的公式就不适用了 D．当两个电荷间的距离r→0时，电荷不能看成是点电荷，库仑定律的公式就不适用了 3．（单选）真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F，如果保持它们所带的电量不变，将它们之间的距离增大到原来的3倍，它们之间作用力的大小等于（ ） A．F 　　B.3F 　　C.F/3　　D.F/9 4．（单选）A、B两点电荷间的距离恒定，当其他电荷移到A、B附近时，A、B间相互作用的库仑力将（ ） A．可能变大 B.可能变小 C.一定不变 D.无法确定 5．（单选）真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为（ ） A．F/2 B．F Ｃ．4F 　 Ｄ．16F 【课后巩固练习】 知识点一　点电荷、库仑定律 1．（多选）关于点电荷，以下说法正确的是 (　　)． A．足够小的电荷，就是点电荷 B．一个电子，不论在何种情况下均可视为点电荷 C．在实际中点电荷并不存在 D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计 2．（多选）对于库仑定律，下面说法正确的是 (　　)． A．凡计算真空中两个点电荷间的相互作用力，就可以使用公式F＝keq \f(Q1Q2,r2) B．两个带电小球即使相距非常近，也能用库仑定律 C．相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相同，它们之间的库仑力大小一定相等 D．当两个半径为r的带电金属球中心相距为4r时，对于它们之间的静电作用力大小，只取决于它们各自所带的电荷量 3．（单选）如图所示，在绝缘的光滑水平面上，相隔一定距离有两个带同种电荷的小球，从静止同时释放，则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是 (　　)． A．速度变大，加速度变大 B．速度变小，加速度变小 C．速度变大，加速度变小 D．速度变小，加速度变