12甜甜的泥土[整理].docVIP

12 甜甜的泥土 课前有准备 【学习目标】 学习重点 1．理解感受浓浓的母子情深。 2．学习小说新奇的立意、构思。 学习难点 巧妙运用对比手法，突出小说主题。（具体阐述：见“写作借鉴”2） 小小说的情节 小小说不同于其他小说的最突出的地方就是精短。因此，在讲故事、塑造人物等方面都没有优势可言。那么，要想生存和发展并傲立于小说之林（这些其实都已经做到了），就必须有自己的独特之处。于是，在精短的语言基础上，讲究结尾艺术就成为小小说创作的一大特色。小小说的结尾通常有两种类型，而安排出乎意料的“爆”型结尾又是作者们通常使用的一种结尾方式，即用出其不意的结尾抖开“包袱”，给人以惊异和震撼。当然，这种“出乎意料”，必须在情理之中。 【温故知新】 世上有一种爱，最无私，向你倾尽所有；最伟大，你的一生都要从这里开始；最高尚，对你的付出从来不需要回报；最纯洁 ，都是那么的自然，真诚，不会掺入半点瑕疵。这就是母爱。下面的两首小诗都歌颂了母爱的伟大。 片段一： 母亲啊！天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。” （七年级上册第一单元《冰心诗四首母亲》） 【赏析】诗人巧妙地由鸟儿“躲”引出“我”“躲”，这种自然的联想和巧妙的类比表现了诗人寻求母爱保护的心态，同时也讴歌了母爱的温暖，伟大，说明母亲是冰心唯一可靠的心灵避难所。 【文学资讯】 题目解说 “甜甜的泥土”指渗入糖浆的泥土，里面更包含着浓浓的母爱。 作者档案 作者 黄飞 原名 黄晓红 籍贯 中国台湾 笔名 黄飞、黄熹 生平经历 毕业于香港中文大学哲学系。曾任职记者及编辑。游历甚丰，足迹遍布五大洲。写作题材包括人物专访、游记、音乐、文学、艺术、时装、美食等。 代表作品 代表作：人物专访《富豪精英录》、《办公室AQ》《办公室EQ》《追梦者言》《与精彩人有约》等。另著有旅游书《巴黎随意游》及《伦敦自由行》等。 【小结课文】 1.文章主旨 通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们人间的至情至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。 开端——艰难 开端——艰难送糖 发展——分糖吃糖 高潮——受虐藏糖 交代——环境、关系 甜甜的泥土 结局——糖化土甜 宽厚厚实的母爱 3.写作借鉴 （1）对比的巧妙运用。（链接“课后连中考——文学作品阅读——赏析对比的表现手法”） 四组对比：小亮“过去的妈妈”在学校放学前后的对比；前后两个妈妈对小亮截然不同态度的对比；小亮埋糖、挖糖前后的对比；学校传达室老头对小亮“过去的妈妈”前后不同态度的对比。这些对比，不仅推动了情节的发展，而且塑造了鲜明的艺术形象。 写作训练——妙用对比，突出中心。 对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让 HYPERLINK /view/2638.htm \t _blank 读者在比较中分清好坏、辨别是非的一种 HYPERLINK /view/342.htm \t _blank 表现手法。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。。 《甜甜的泥土》就巧用了四组对比，来推动情节，塑造人物。请你借鉴课文的对比手法，写一片段。 写作点拨： 运用对比手法写作，要注意以下3各方面： 1.运用对比思维构思谋篇，要把对比的项写清楚。如果没有较鲜明的对比项而牵强对比，可能会造成不伦不类的现象。 　　2.进行对比要明确写出造成对比的根源。如《甜甜的泥土》中的对比项就是以母爱为根源。 　　3.对比的类型可以多样，一篇文章中既可以是正反那样的对比，也可以是同范围中的对比，就写作具体情况灵活而定。但是，对比运用好了，完全可以以其为主要手段而写成文章。 写作示例 校长爸爸 我的爸爸年近四十，身体魁梧，面庞黝黑，活像个农民。爸爸在教师岗位上工作了多年，一直勤勤恳恳。去年秋天，爸爸“官运亨通”居然当上了一所村小学的校长。这可是我们家的一件大喜事啊！妈妈笑得合不拢嘴，我更是乐得两夜没睡好觉，心里甭提多高兴了！ 可是好景不长，我很快就转喜为忧了。过去爸爸虽然工作也忙，但每天总会抽空儿给我辅导功课，现在可好，做了“官”的爸爸坚持以校为家，一个星期难得回家一次，更不用说辅导我学习了。妈妈也皱眉头了。爸爸没当校长之前，还能在家干点活，而现在屋里屋外全由妈妈一个人料理。妈妈终于忍不住了，开始吵爸爸，爸爸却笑着逗妈妈：“你是校长夫人嘛，多吃苦、多爱累，应该。”说得妈妈哭笑不得。爸爸整天在学校工作，到家仍然闲不住。