2.3相反数[整理].pptVIP

相 反 数;学习目标;在一些食品的包装盒上经常看到类似“200克±5克”的字样。 ;;除0外，有理数都是成对出现的; 在数轴上，画出表示以下两对数的点：; 如上图，在数轴上，-3和3所对应的点位于原点两旁，且与原点的距离相等，也就是说，它们相对原点的位置只有方向不同，1.5和-1.5所对应的点也是这样。; 在数轴上表示互为相反数的两个点分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等。;分别写出下列各数的相反数;练习;1、－2的相反数是______。 2、0的相反数是______。 3、－3.2和____互为相反数。 4、______的相反数是5。 5、a表示一个有理数，那么a的相反数是______;相反数的意义; 1、怎样求一个数的相反数？;例如：;例、化简 ;2.化简 （1）-（+0.78） （2）+（+9.5） （3）-（-3.14） （4）+（-10.1）;完成课本P26想一想;1、完成课本P27练习1;课堂小结;作 业;1、在-17，-2.5 , 5.7 , 0 , -0.31 , 5 中，最大的整数是 ；最大的负数是 ；最小的有理数是 。