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2015年化学中考试题分类汇编:元素[整理]
2015年化学中考试题分类汇编
元素
一.选择题
1.(2015?桂林)下列元素属于金属元素的是( )
A.
氦
B.
硫
C.
锰
D.
溴
考点:
元素的简单分类.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解答本题.
解答:
解:根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁,四个选项中属于金属的是锰;
故选C
点评:
本题考查学生根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解题的能力,学以致用
2.(2015?莱芜)氯元素在自然界中广泛存在,下列说法不正确的是( )
A.
氯元素属于非金属元素
B.
海水中含量最高的元素是氯元素
C.
氯原子易得电子形成氯离子(Cl﹣)
D.
氯气(Cl2)是由氯气分子构成
考点:
元素的简单分类;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;海洋中的资源.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
A、金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头,据此结合常见的元素符号进行解答即可
B、根据海水中元素含量分析;
C、根据原子结构示意图分析;
D、根据物质的构成分析;
解答:
解:A、氯元素带“气”字旁,属于气态非金属元素,正确;
B、海水中含量最高的元素是氧元素,错误;
C、已知氯原子结构示意图是 ,则每个氯原子易得到1个电子形成氯离子Cl﹣.正确
D、氯气(Cl2)是由氯气分子构成,正确
故选:B
点评:
本题考查元素的分类、原子结构、物质构成等,认识电子在化学反应中的重要作用
3.(2015?扬州)扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘,这里的“碘”应理解为( )
A.
单质
B.
分子
C.
元素
D.
离子
考点:
元素的概念.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
解答:
解:碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘,这里的“碘”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:C.
点评:
本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
4.(2015?福州)市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是( )
A.
单质
B.
元素
C.
分子
D.
原子
考点:
元素的概念.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答.
解答:
解:宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;宏观概念元素只讲种类,不讲个数,加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素;
故选:B.
点评:
理解生活中的各种物质都是由元素组成的,通常所说的物质中的成分大部分是指元素.
5.(2015?新疆)生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是( )
A.
原子
B.
离子
C.
元素
D.
分子
考点:
元素的概念.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答.
解答:
解:“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选C.
点评:
本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
6.(2015?盐城)人们常说苹果中含有丰富的“铁”,这里的铁指的是( )
A.
元素
B.
分子
C.
原子
D.
单质
考点:
元素的概念.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据苹果中的铁的存在形式判断,苹果中的铁以化合物的形式存在,是指铁元素.
解答:
解:人们常说苹果中含有丰富的“铁”,这里的“铁”是指元素,而它存在于物质的化合物中,不是以单质的形式存在的.
故选A
点评:
了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式.
7.(2015?北京)钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指( )
A.
钙元素
B.
钙原子
C.
钙单质
D.
钙离子
考点:
元素的概念.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
食品、药品、营养品、人体
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