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七年级下册学案Module5 shopping Unit1 What can I do for you ? 学习目标：1.单词和短语。 2.日常交际用语。 3.特殊疑问句。 一．词汇及短语。 （一）根据音标记熟以下单词。 名词（8个） 1.市场______________2.超市_______________3.饼干____________ 4.柠檬____________5.草莓____________(复数)______________ 6.尺码，号___________7.降价出售________ 8.价格_________ 动词（4个） 1.穿_________（过去式）____________2.可以，可能________（过去式）________ 3.尝试，试穿，品尝________________4.看起来，显得_________________ 形容词（1个）:1.新鲜的______________ 副词（1个）: 1.当然，行________________ （二）词组和短语：译成英语。（阅读理解P26-27对话，做好笔记并读熟这些词组） 1.你要点什么？（服务行业服务员对顾客说的话）_______________________ 2.服装店__________________3.什么尺码___________ 4.试穿______________ 5.买……给某人__________________= ___________________ 6.太多___________________ 7.稍等___________________ 8.多少钱(问价格)____________________ 9.多少（问数量）____________________ 10.看起来新鲜______________________11.在母亲节____________________ 12.半价_____________13.为某人制作某物_________________=_______________ （三）用4,5,8造句。 4._____________________________________________________________ 5._____________________________________________________________ 8._____________________________________________________________ 二．知识点 1.What can I do for you?= Can I help you ? = May I help you ?这是服务员对顾客说的话，在不同的场合有不同的汉语译法。回答时直接说出自己的目的。如：I would like / want… 或 No, thank you .I’m just looking. 2.buy sth. for sb.= buy sb. sth. 为某人买某物 I’d like to buy a T-shirt for my mum.= I’d like to buy ____ ______ _____ ________. 同样，make sth. for sb.= make sb. sth. 为某人制作某物 3.too much 太多 + 不可数名词； too many 太多 + 可数名词 There are ____________ (too much / too many) people in the market. I have _______________(too much / too many) homework to do at the weekend. 4. how much 问价格，意思是“多少钱” ；或问不可数名词数量的多少，“多少” how many “多少” ,问可数名词数量的多少。 how much + be + 名词 (问价格); how much /how many + 不可数名词/可数名词 ___________ is your T- shirt ? _________ milk do you have? ___________ students are there in your class? 请同学们完成P31 第四题的练习。 5.try on 试穿 try + 代词宾格（it，them）/名词+ on ； try on + 名词 A:May I _______________________( 试穿这件衬衫吗) ? B:Yes, you can ___________________(