实践教学工作安排02 2010-2011学年第一学期实践教学工作要求.docVIP

2010～2011学年第一学期实践教学工作要求 一、毕业班实践教学工作要求： 1．实训要求：试讲指导不少于3次，每个指导教师指导学生数最多不超过15人。9月7日前上报试讲指导安排表（电子稿发至邮箱：sjjxgz@126.com） 2．实习要求：小学教育类专业集中实习和实习支教学生人数不得低于30%（英语教育专业不低于15%，音乐和美术教育专业15%～20%），且学生必须是综合素质在中等以上；实习支教按名额分配表规定人数组织报名。不参加集中实习或实习支教者实习成绩最高为良好。集中实习人数和实习支教名单9月11日前上报（电子稿发至邮箱：sjjxgz@126.com）。实习结束后做好实习鉴定和总结工作。 2010～2011学年第一学期毕业班集中实习名额分配表 系专业（方向）总人数集中实习名额（30%）集中实习名额（15%）人文科学系语文教育32898数理科学系数学教育26178外语教育系英语教育45668信息科学系现代教育技术4012艺体教育系音乐教育629美术教育9214基础教育系语文教育17653数学教育10231英语教育9514合计1612377 2010～2011学年第一学期毕业班实习支教名额分配表 系专业（方向）名额人文科学系语文教育20数理科学系数学教育20外语教育系英语教育6信息科学系现代教育技术4艺体教育系音乐教育4美术教育4基础教育系语文教育5数学教育5英语教育4合计723．技能考核要求： （1）专业基本功和讲课、说课考核由各系组织。考核要严格把握标准，严控及格线（可考虑末位确认不及格），优秀、良好、及格、不及格人数大致按20%、40%、35%、5%的比例确定。小学教育类专业的讲课考核9月份只确认及格与不及格，实习结束后对不及格者进行补考并通过讲课竞赛对及格者进行等级确认（一等奖和二等奖优秀、三等奖良好、未获奖者及格）。 （2）计算机操作与教学课件制作由教务处组织考核。各系须按专业于9月11日前上报“教案”和“课件”样本，然后由教务处组织各系有关人员和计算机教师出考核试题（A、B卷）。样本和试卷一定要突出专业性。 （3）考核结束后要上报总结表。 4．技能竞赛要求： （1）小学教育类专业实习结束后组织好“讲课”竞赛，要求先以班为单位组织实习前讲课考核及格者全员参加（不及格者各系统一组织补考），然后进行级部竞赛。级部竞赛最好进行摄像，以保存教学资料。 （2）学前专业自定项目组织2项竞赛活动。 二、09级（包括高起和五年制09级、五年制08和07级）实践教学工作要求： 1．见习鉴定和总结要求：严格按照《师范类专业学生见习、实习鉴定办法》（试行稿）开展工作，优秀、良好、及格、不及格人数大致按20%、40%、35%、5%的比例确定。 2．技能考核要求：师范类专业学生必须参加普通话水平测试，准备好1寸彩色照片1张，交30元测试费（以班为单位统一于9月11日上午9:00～11:30交至学校普通话培训测试站——办公楼131室）。 3．技能竞赛： （1）与教师口语课任课教师协同组织好“口语技艺（朗诵与演讲）大赛”（班内初赛——各系级部复赛——学校决赛） （2）根据专业特点组织1次专业技能竞赛（机动）。 三、师范类专业非毕业班一年级（小教类专业和学前专业10级）实践教学工作要求： 1．实践教学教育要求：向学生介绍清楚我校的实践教学内容体系、评价体系和管理体系，作为我校的办学特色来介绍，说明学习任务的艰巨性和考核的严肃性，引起学生的重视。 2．技能竞赛：与教师口语课任课教师协同组织好“普通话大赛”。 四、各系实践教学领导小组副组长及其助手的工作要求： 1．制定本系的学期实践教学工作方案和技能考核、技能竞赛方案，并督查总结。 2．安排好本系教育实践任课教师的工作并作出具体要求。 3．对本系教育实践任课教师的工作进行督促检查。 4．组织好级部的技能考核和竞赛活动，要拍摄活动照片（照片上要有拍摄时间）。 5．做好实践教学资料的整理归档。 五、教育实践任课教师要求： 1．开学初要向学生介绍清楚自己的身份和职责，并介绍本学期的教育实践任务和要求。 2．要有教学计划、教学记录和教学总结。要组织好分管班级的见习、实习、技能考核、技能竞赛工作。建议：班内的竞赛活动可组织平???班的学生交叉担任评委，教育实践任课教师负责组织督导。 3．统计好学生的教育实践成绩。 4．管理好每天晚上的“职业技能训练”，组织学生自我管理，教育实践任课教师督导检查。建议：一年级以普通话和写字为主要训练内容，二年级可以可根据专业（方向）特点确定内容。 附件： 1