怎样提高高中考试英语面表达能力.ppt

如何提高高考英语试卷书面表达应试能力;一、高考书面表达评分标准 ;五档（很好）21-25分;四档（好）16-20分;三档（适当）11-15分;二档（较差）6-10分;一档（差）1-5分;英语书面表达评分标准概要;评分细则;4）全文字数不足80或多于120者，从总得分中扣除2分。 5）如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次（5分）。 6）内容要点可用不同方式表达。 7）对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 8）开头、结尾的内容须合乎逻辑，语言得体。 ;二、高考阅卷中发现的问题;;出现的主要问题 ;三、书面表达的应试技巧;1． 准备阶段;以2005年高考英语试卷书面表达题为例： 假设你是李华，正在英国牛津参加短期语言培训，计划星期天去伦敦旅游。互联网上的一则广告引起了你的注意，但是一些具体信息不明确（箭头所指内容）。请给该旅行社发一封电子邮件，询问有关情况。 注意：1．词数100左右，信的格式已为你写好。2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。3．参考词汇：牛津- Oxford 费用- fee ;;l??要求写一封电子邮件。 l?写作的背景是：①你是李华，正在英国牛津参加短期语言培训；②计划星期天去伦敦旅；③你对互联网上的一则关于旅游广告引起你的注意，但是一些具体信息不明确，你想询问这些信息。 写作的目的是询问关于一则广告的具体信息。 文章的读者是旅行社工作人员，非熟人或朋友，因此写作的文体应该略显正式，语气应该礼貌，用词应较为正式。 l?写作的内容是：（仔细阅读箭头所指问题，确定内容要点：5个） l??字数100字左右 ; 2． 写作阶段 1）根据内容要点列出简要提纲，即内容要点。 ①??? 开头语 （开头） ②??? 询问是否有购物时间，学生票价 ③??? 费用是否含景点门票、午餐 ④??? 返回牛津的时间 ⑤??? 结尾 （收尾） ;2）构思文章内容的布局，完成初稿。;第二、三段：正文，包括内容要点;第四段：结尾，说明写信人的愿望或期望等;3． 检查和修改阶段? 1）?通读全文，仔细检查内容是否扣题，有无遗漏要点，是否有拼写及语法错误，文章是否连贯、通顺。 2）??? 适当修改用词和句式。在通读的过程中，注意是否有用词重复的地方，可以尝试使用其它同义词或词组，这样可以有效的提升文章的文采。同时适当变化句式，例如主动句、被动句、倒装句的交错使用，可以使文章更富于变化性，以增强可读性。 3) 滕抄作文 ;（二）需注意的问题 1．书写规范，字迹清楚，书写不勾不划,卷面美观。 2．表达要准确。（保证第一句话正确无误） 3. 文中不要出现汉语表达。 4．格式要正确。不同的书面表达形式有不 同的格式，如书信、日记、便条、通知等各有其特殊的格式。 5. ?注意答题时间。 ;高考高分作文(2003年试题)： Dear Bob, Thank you for your last letter and I’m very glad to hear that you are coming to my city to learn Chinese. Now I’ve found a flat near the school for you. It is one of the buildings in the block which lies on the left of No. 11 Fangcao Street Stop and it is very convenient for you to take the bus to go to school. What’s more, the next stop is Jianxin Chinese School. ） On top of that, the room, 25 square metres in area, consists of three parts, namely a kitchen, a bathroom and a sitting room. in the sitting room there is a bed, a sofa and a desk. Then the monthly rent is 500 yuan. At last I hope you will be satisfied with the flat. Looking forward to seeing you! Yours, Li Hua ;如何