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(苏教版)2年级语文下册课件晚上的“太阳”1
你们知道他是谁吗？谁能给大家简单地介绍一下他呢？ ;晚上的“太阳”; 同学们，当你们看到这个课题时有什么疑问吗？;请;术; 同学们自由读课文第一段，想一想爱迪生的妈妈怎么了。; 急性阑尾炎是腹部外科中最为常见的疾病之一，大多数病人能及时就医，获得良好的治疗效果。但是，有时诊断相当困难，处理不当时可发生一些严重的并发症。; 同学们自读第二自然段，说说这段的主要内容是什么？ ; 没有电灯，光线很暗，做手术很危险，当时人们的表现怎样？ ; “犹豫”是什么意思，那时医生会想些什么呢？小组内交流一下自己的意见。;此时爱迪生的心情又是怎样的呢？; 突然之间，爱迪生想出了什么办法？这个办法怎么样？四人小组讨论一下各自的观点。;爱迪生为什么要这么做呢？ ; 开始，医生不明白，还不住地摇头说……，而后来，手术台前一片光明。爱迪生急中生智，想出了好办法，使医生顺利地做完了手术，他高兴地说——; 妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。; 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”; 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”; 爱迪生后来怎么样了呢？请同学们齐读课文第五段。; 课后去找一找爱迪生发明电灯的有关书籍读一读，相信大家一定会有所收获的。 ;谢谢
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