山東省泰安市2016屆高三上学期期末考试生物试题.docVIP

 HYPERLINK /?source=eduwk /?source=eduwk 试卷类型：A 高三年级考试 生 物 试 题 2016.1 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共12页。试卷满分为100分，答题时间为90分钟。 第I卷 （选择题 共50分） 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 3.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：每题只有一个选项符合题意。1—10题，每题1分，11—30题，每题2分，共50分。 1.下列在线粒体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是 A.CO2扩散 B.丙酮酸分解 C.生成ATP D.DNA复制 2.元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是 A.氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素 B.胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色 C.细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低 D.哺乳动物血液中钙离子含量高，会出现抽搐症状 3.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A.细胞的分化程度越高，全能性越强 B.幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.某些病毒因含有癌基因及致癌有关的核酸序列能引起细胞发生癌变 4.下列关于酶的叙述中，正确的是 A.酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物 B.纤维素酶能够降解植物、真菌、细菌等生物的细胞壁 C.高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 D.醋有一定去污能力，因此洗衣时加少许白醋能增强加酶洗衣粉的去污能力 5.下列基因的遗传不符合孟德尔遗传定律的是 A.同源染色体上的等位基因 B.同源染色体上的非等位基因 C.一对性染色体上的等位基因 D.位于非同源染色体的非等位基因 6.下列细胞在其生命活动过程中既可发生基因重组，又可发生基因突变的是 A.细菌的增殖过程 B.造血干细胞产生红细胞的过程 C.精原细胞产生配子的过程 D.受精卵的卵裂过程 7.关于人体内环境与稳态的说法，正确的是 A.人体内的液体是人体细胞赖以生存的体内液体环境，称作内环境 B.体内所有细胞与外界物质交换都要经过血浆、组织液、淋巴 C.内环境的稳态就是指内环境的渗透压、酸碱度和温度 D.在37℃时，人的血浆渗透压相当于细胞内液的渗透压 8.发生在人体内环境的生理过程是 A.肠脂肪酶催化脂肪分解 B.神经递质在突触间隙被分解 C.氨基酸脱水缩合形成多肽 D.mRNA经酶催化分解成核苷酸 9.有关生态系统信息传递的叙述，正确的是 A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境 B.动物的特殊行对同种或异种生物传递信息 C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 D.生态系统中的信息传递和物质循环都具有全球性 10.下列关于激素及其类似物应用的叙述，正确的是 A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育 C.促性腺激素类药物用于人工养殖家兔可提高繁殖率 D.青鲜素（一种植物生长调节剂）可用于水果保鲜 11.根据下列概念图作出的判断，不正确的是 A.若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物 B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 C.丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 12.右图为小麦叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是 A. 被还原的C3在相关酶的作用下，可再形成C5 B. CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C5中的化学能 D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高 13.右图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是 A.在12-24h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸 B.曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等 C.胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高 D.从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变 14.为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述正确的是 A.强光下的幼苗相比正常光照下的更绿 B.强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成 C