《让我们荡起双桨》教学课件(课文讲解).ppt

荡 船 推 美 丽 墙 愉 功 谁 幸 福 吹; dàng jiǎng dào yìng 漂 荡 双 桨 倒 映 huán rào qiáng sǎ 环 绕 墙 面 洒 满 yú xìng fú 愉 快 幸 福;“倒映”、“环绕”（欣赏美景）用轻声和赞美的语气读。 ;从这一节中我知道—— 水面有哪些人？他们在干什么？ 水面有哪些景物？四周又有哪些景物？ ;红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。;从这一节中我明白—— 这一段又描写哪些景物？ 课文中“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾指的是什么？ ;做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， ???面吹来了凉爽的风。;从这一节中我懂得了—— 课文中“是谁给我们安排下幸福生活”中的“谁”指什么？ 从文中哪一句看出划船时是什么时间？ ;通过朗读课文，我读懂了—— 课文中三四两句运用了什么手法？ 课文中每段最后两句三次重复，有什么 作用？ ;1.口头组词： 荡（ ） 推（ ） 课（ ） 墙（ ） 2.形近字组词： 谁（ ） 狼（ ）消（ ）西 （ ） 推（ ）浪（ ）悄（ ）洒 （ ） 3.添上合适的词语： 美丽的（ ） 愉快的（ ） 凉爽的 （ ） 尽情的 （ ）