《海水为什么是蓝的》课件(语文S版六年级下册课件).ppt

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《海水为什么是蓝的》课件(语文S版六年级下册课件)

海水为什么是蓝的; 大家有没有想过海水为什么是蓝色的呢? ;海 水; 用自己喜欢的方式阅读课文, 说说课文主要写了一个怎样的故事。 ; 为什么说地中海轮船上的那个男孩的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台? ; 拉曼 (1888-1970 ),印度人,亚洲第一个获得诺贝尔物理学奖的人。同时他还是一名教育家,从事研究生培养工作。;讳 疚 惰 忌 液 ;惰性气体 愧疚 液体 闭目塞听 阳光融融 暖风徐徐 源源不断 ;第一部分(1—8)课文先写在地中海的轮船上拉曼向一个小男孩解释 海水之所以呈蓝色,是因为它反射了天空的颜色。 第二部分(9—13)再写拉曼对自己向小男孩的解释产生了怀疑,后来研究出海水对阳光进行散射而出现蓝色,从而发现 了一种普遍存在的光散射效应。 第三部分(14)最后写男孩的故事提醒人们:新的发现就在你的“已 ???”内的“未知之中。; 朗读1—8自然段,思考:从男孩 与母亲的谈话中你知道了什么?;;地中海位于欧亚大陆和非洲板块之间;阅读12自然段,说说拉曼是怎样发现“拉曼效应”的?;提出问题:对瑞利的解释产生怀疑 着手研究:深入研究海水呈现蓝色的原因 获得殊荣:发现了一种普遍存在的光散射效应(拉曼效应); 男孩源源不断的“为什么”引起了拉曼的思考,唤醒他的“好奇心”,使他对自己向孩子的解释产生了怀疑,并着手进行科学探索,发现了一种普遍存在的光散射效应,被人们称为“拉曼效应”。这一发现被英国皇家学会称为“20年代实验物理学中最卓越的发现之一”。; 男孩源源不断的“为什么”引起了拉曼的思考,唤醒他的“好奇心”,使他对自己向孩子的解释产生了怀疑,并着手进行科学探索,发现了一种普遍存在的光散射效应,被人们称为“拉曼效应”。这一发现被英国皇家学会称为“20年代实验物理学中最卓越的发现之一”。;再见!

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