【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第十章第二节 压缩语段 考点二 提取关键词课件.pptVIP

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  • 2017-04-25 发布于湖北
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【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第十章第二节 压缩语段 考点二 提取关键词课件.ppt

【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第十章第二节 压缩语段 考点二 提取关键词课件

考点二 提取关键词;提取关键词在考纲里并不是一个单设的考点,它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合,主要考查学生概括思想内容,提取关键信息的能力。要求考生具有较强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力。它首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息,并从中筛选出核心信息;然后用最简洁的语言加以概括,且概括时只能用词或短语。;;[解析] 作答时首先要找出结论,即最后一句话;其次要结合材料内容,分角度进行概括;最后要注意不能超过15个字。 [答案] ①海区特点;②地质构造;③历史记载。;  阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在???石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。 答:___________________; [解析] 答题时首先要注意语段中这样几个词,“当……”“接着”“此时”“最终”,由此不难看出

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