第1章第三节逻辑关系选编.pptVIP

;理清教材;1．命题p，q，p∧q，p∨q，?p的真假关系 真　真　假　假　真　假　假　真　真　假 假　真 ;2．全称命题和特称命题 (1)全称量词和存在量词：;(2)全称命题和特称命题： (3)全称命题和特称命题的否定： (2)?x∈M，p(x)　?x0∈M，p(x0) (3)?x0∈M，?p(x0)　?x∈M，?p(x); ;2．(2014·湖南)已知命题p：若xy，则－x－y；命题q：若xy，则x2y2.在命题①p∧q；②p∨q；③p∧(?q)；④(?p)∨q中，真命题是(　　) A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ ;3．命题p：?x∈R，sin x1；命题q：?x∈R，cos x≤－1.则下列结论是真命题的是(　　) A．p∧q　 B．?p∧q C．p∨?q　 D．?p∧?q;4．如果命题“?(p∨q)”是假命题，则下列说法正确的是(　　) A．p，q均为真命题 B．p，q中至少有一个为真命题 C．p，q均为假命题 D．p，q至少有一个为假命题; ;突破核心;考点一　含有逻辑联结词的命题及其真假的探究;[答案]　B;[答案]　C; ;考点二　全称命题、特称命题的真假判断 ; 全称命题与特称命题真假的判断方法 ;　; ;[师说]全称命题、特称命题的否定以其独特的特点成为高考命题的亮点，常和其他数学知识相结合命题，以选择题、填空题的形式出现． 全称命题(特称命题)的否定与命题的否定有着一定的区别，全称命题(特称命题)的否定是其全称量词改为存在量词(存在量词改为全称量词)，并把结论否定，而命题的否定则直接否定结论即可．从命题形式上看，全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题．; [调研3]　(1)(2014·天津)已知命题p：?x0，总有(x＋1)ex1，则?p为(　　) A．?x0≤0，使得(x0＋1)ex0≤1 B．?x00，使得(x0＋1)ex0≤1 C．?x0，总有(x＋1)ex≤1 D．?x≤0，总有(x＋1)ex≤1 [答案]　B [解析]　利用全称命题的否定是特称(存在性)命题求解． “?x0，总有(x＋1)ex1”的否定是“?x00，使得(x0＋1)ex0≤1”．故选B．;[答案]　D; ; 特别提醒：一些常用正面叙述的词语及它的否定词语列表如下： ; ;;[调研4]　(2014·浙江金华二模)已知命题p：“存在a0，使函数f(x)＝ax2－4x在(－∞，2]上单调递减”，命题q：“存在a∈R，使?x∈R,16x2－16(a－1)x＋1≠0”．若命题“p∧q”为真命题，求实数a的取值范围．; (1)求出当命题p，q为真命题时所含参数的取值范围； (2)判断命题p，q的真假性； (3)根据命题的真假情况，利用集合的交集和补集的运算，求解参数的取值范围． ; ; ;突出特色; 特称量词、全称量词常常出现于函数的叙述表达中，许多同学对此非常不适应，其实我们只需静心思考量词与函数间值域的关系即可，下面分三种情况分别讨论这一问题的解法． ?x1∈D1，x2∈D2，使得f(x1)＝g(x2)，等价于函数f(x)在D1上的值域A与函数g(x)在D2上的值域B的交集不空，即A∩B≠?.;[答案]　A;[典例2]　已知函数f(x)＝x2－2x＋3，g(x)＝log2x＋m，对任意的x1，x2∈[1,4]有f(x1)g(x2)恒成立，则实数m的取值范围是________． [答案]　(－∞，0) [解析]　f(x)＝x2－2x＋3＝(x－1)2＋2， 当x∈[1,4]时，[f(x)]min＝f(1)＝2， [g(x)]max＝g(4)＝2＋m， 由题意得[f(x)]min[g(x)]max，即22＋m， 解得m0， 故实数m的取值范围是(－∞，0)． 若对?x1∈D1，?x2∈D2，使f(x1)≥g(x2)，等价于[f(x)]min≥[g(x)]min(这里假设[f(x)]min，[g(x)]min存在)．;[答案]　A;