2016肇庆一模作文评讲讲述教程.ppt

2016肇庆一模作文评讲;一、材料解读：人物故事、事件类材料作文 1）压缩材料：（起因、经过、结果） 起因：前些年因球场设施不佳，老赵打球受了伤，伤痛使他在几年的时间里放下了打羽毛球这个业余爱好。 经过：这两年球场条件好了，老赵的伤也好了，他重拾起了自己的打球爱好，却遭到家人的劝阻和熟人的议论。 结果：老赵不理会这些劝阻、议论，还是从其所好地玩着羽毛球，且球技进步了不少。 ;问：为什么老赵现在玩着羽毛球，且球技进步了？答：因为老赵…… (老赵的行为是……);;;;;“在哪里跌倒，就在哪里站起”这句话一般是当我们失败或受到挫折，表现出消极行为时，鼓励前进的，所给材料没侧重老赵的受伤后的消极行为，且受伤的概念≠这这句话“跌倒”的概念。;问：为什么老赵现在玩着羽毛球，且球技进步了？答：因为老赵…… (老赵的行??是……);;;;4）明确范围：材料的指向性， 起因：前些年因球场设施不佳，老赵打球受了伤，伤痛使他在几年的时间里放下了打羽毛球这个业余爱好。 经过：这两年球场条件好了，老赵的伤也好了，他重拾起了自己的打球爱好，却遭到家人的劝阻和熟人的议论。 结果：老赵不理会这些劝阻、议论，还是从其所好地玩着羽毛球，且球技进步了不少。 整个材料围绕着“老赵怎样对待他的业余爱好”的话题展开，写作立意范围也定在“爱好”。出题者给我们陈述的是哪一个点或面上的事，就只能在这个点或面上立意，不可广阔延伸。 （回顾“国王的牛奶”“弟弟在沙滩上扔垃圾”等作文） ;写作角度、立意、范围;;;请你判断以下素材运用是否恰当?;5）验证所用的素材是否正确： 素材与材料（老赵的行为）相似没有？ ;;二、写作角度