2016级信息安全与管理专业人才培养方案教程.docx

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2016级信息安全与管理专业人才培养方案教程

-  PAGE 10 - 信息安全与管理专业人才培养方案 一、专业名称与专业代码 信息安全与管理 610211 二、招生对象 普通高中毕业生 三、学制 3年 四、学习形式 全日制 五、就业面向 序号面向的职业岗位备注1信息安全售前工程师岗位2数据恢复工程师岗位3信息安全技术支持岗位4系统安全维护工程师岗位六、培养目标与人才规格 (一)培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的专业基础知识和创新意识,掌握网络攻防技术,熟练掌握网络安全设备的配置应用及数据恢复技术,能够根据单位实体的要求,制定安全策略和方案,在信息安全领域,从事信息安全技术服务相关工作的技术技能型人才。 (二)人才规格 1.知识要求 (1)具备计算机软、硬件及网络基础知识 (2)具备大型数据库知识 (3)具备信息系统基本操作及维护知识 (4)具备信息安全产品各项功能理论知识 2.技能要求 (1)掌握企业大型数据库备份和数据恢复技能 (2)掌握企事业单位信息系统安全运行维护能力 (3)熟悉信息安全管理产品企业安全设备的功能测试、设备安装、调试及技术应用维护 (4)具备网络安全防范策略和系统加固措施的制定能力 (5)具备操作系统安全防范能力 3.素质要求 (1)具备良好的职业道德、诚信品质、敬业精神和责任意识 (2)具备较强的自主学习与钻研精神 (3)具备良好的沟通能力与团队协作意识 (4)能积极地进行自我激励,具备承担工作压力的能力 (5)具备勤奋踏实的工作态度和较强的责任心 (6)具备岗位适应力 (7)具备良好的交流、沟通能力 4.证书要求: (1)取得工信部中级工资格证书 (2)取得趋势科技TCSP行业职业资格证书 (3)取得CIW网络安全工程师职业资格证书 七、工作任务与职业能力分析 序号工 作 任 务职 业 能 力1网络调试网络安全系统集成2安全产品测试信息安全产品配置与应用3计算机病毒防治计算机病毒技术与防治4安全评估与测试信息安全系统评估5系统运行维护系统安全运行与维护6分析安全结构网络安全系统集成八、培养模式 依托“武汉·中国光谷”的地理优势,以立德树人为根本,以广泛的校企合作为基础,以职业素质素养为领引,以促进就业为导向,以职业技能培养为核心,构建“就业为导向,职业引领项目教学与实境训练”的产学一体化的工学结合人才培养模式。 九、课程体系结构 (一)公共基础平台课程 课程名称承担教学部门课程类型学时开设学期考核类型备注国防教育学工处C72第1学期考查学院统一规划各类系列讲座,承担教学部门负责组织落实,各系负责组织学生,以讲座形式开设。大学生就业与创业指导教务处、学工处、就业指导中心C24第5学期考查形势与政策党政办、思政课部C32第1、2学期考查大学生心理健康学工处心理健康中心C16第1学期考查思想道德修养与法律基础思政课部B56第1学期考试理论44、实践12毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思政课部B68第2学期考试理论56、实践12大学英语(一)、(二)英语教研室A124第1、2学期考试第一学期52,第二学期72体育体育教研室B60第1、2学期考查理论8,实践教学52;第一学期28学时,考查;第二学期32,考试。合计452 (二)专业基础平台课程 序号课程 名称课程 类型开设 学期总学时实践 学时实践 场所1计算机基础B24824实验室2计算机网络基础B26030组装实训室3计算机硬件基础B26030网络实验室4计算机组装与维护实训B26030实验室5程序设计基础B27236实验室6数据库基础B27236实验室7信息安全技术与实施B27236实验室8局域网组网实训B27236实验室 合计516 (三)专业技术核心课程 序号课程名称课程类型开设学期总学时实践学时实践场所1信息安全产品配置与应用B38040实验室2操作系统安全配置B38040系统实训室3网络攻防实训B38040网络实验室4安全产品维护实训B38040实验室5网络安全系统集成B48040实验室6数据备份与恢复B48040实验室7网页应用开发B48040实验室8数据容灾系统应用实训B49648实验

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