2017步步高《单元滚动检测卷》高考物理(人教,全国)精练—第五章机械能教程.docx

高三单元滚动检测卷·物理 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页． 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上． 3．本次考试时间90分钟，满分100分． 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整． 第五章　机械能 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一个选项正确，第8～12题有多项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分) 1．扶梯水平台阶上的人随扶梯一起斜向上匀速运动，下列说法中不正确的是(　　) A．重力对人做负功 B．支持力对人做正功 C．摩擦力对人做正功 D．合外力对人做功为零 2．一位高三的男生在平直的公路上以最快的速度骑自行车，其所受阻力为车和人总重力的0.05倍，则该男生的功率最接近于(　　) A．40 W B．60 W C．260 W D．800 W 3.质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放，落到地面后出现一个深为h的坑，如图1所示，在此过程中(　　) 图1 A．重力对物体做功mgH B．地面对物体的平均阻力为eq \f(mgH,h) C．外力对物体做的总功为零 D．物体重力势能减少mgH 4．如图2所示，一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下，当滑到最低点时，关于滑块动能大小和对轨道最低点的压力，下列结论正确的是(　　) 图2 A．滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大 B．滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力与半径无关 C．轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力越小 D．轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力不变 5．如图3所示，一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面，到达某一高度后返回A，斜面与滑块之间有摩擦．Ek代表动能，E代表机械能，Ep代表势能，a代表加速度，x代表路程，t代表时间，下图中能正确反映物理量之间关系的图象是(　　) 图3 6．如图4所示，轻质弹簧上端固定，下端系一物体．物体在A处时，弹簧处于原长状态，现用手托住物体使它从A处缓慢下降，到达B处时，手和物体自然分开．此过程中，物体克服手的支持力所做的功为W.不考虑空气阻力，关于此过程，下列说法正确的有(　　) 图4 A．物体重力势能减小量可能小于W B．弹簧弹性势能增加量一定小于W C．物体与弹簧组成的系统机械能增加量为W D．若将物体从A处由静止释放，则物体到达B处时的动能为W 7．如图5所示，传送带以恒定速率v运动，现将质量都是m的小物体甲、乙(视为质点)先后轻轻放在传送带的最左端，甲到达A处时恰好达到速率v，乙到达B处时恰好达到速率v.则下列说法正确的是(　　) 图5 A．甲、乙两物体在传送带上加速运动时具有的加速度相同 B．甲、乙两物体在传送带上加速运动时间相等 C．传送带对甲、乙两物体做功相等 D．传送带对甲、乙两物体做功不相等 8．如图6所示，质量相同的甲、乙两个小物块，甲从竖直固定的eq \f(1,4)光滑圆弧轨道顶端由静止滑下，轨道半径为R，圆弧底端切线水平，乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下．下列判断正确的是(　　) 图6 A．两物块到达底端时速度相同 B．两物块运动到底端的过程中重力做功相同 C．两物块到达底端时动能相同 D．两物块到达底端时，甲物块重力做功的瞬时功率大于乙物块重力做功的瞬时功率 9．如图7所示，一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端，弹簧的另一端固定于O点处，将小球拉至A处，弹簧恰好无形变，由静止释放小球，它运动到O点正下方B点时速度为v，A点与B点的竖直高度差为h，则(　　) 图7 A．由A到B重力做的功等于mgh B．由A到B重力势能减少eq \f(1,2)mv2 C．由A到B小球克服弹力做功为mgh D．小球到达位置B时弹簧的弹性势能为mgh－eq \f(mv2,2) 10．如图8所示，粗糙斜面固定在地面上，物块受到沿斜面方向向下的拉力，以一定的初速度沿斜面向下运动．物块在运动过程中(　　) 图8 A．动能一定增加 B．机械能可能不变 C．重力与摩擦力做的总功等于其动能的变化 D．拉力与摩擦力做的总功等于其机械能的变化 11．如图9所示，足够长的粗糙斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，按住B不动，B通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，放手后B沿斜面加速上滑，C一直处于静止状态．则在A落地前的过程中(　　) 图9 A．A的重力势能的减少量等于B的机械能的增加量 B．C一定受到水平面的摩擦力 C．水平面对C的支持力小于B、C的总重力 D．A物体落地