高二级班干部培训.pptVIP

郁南县蔡朝焜纪念中学;一、学生干部的概念;班干部的地位与作用;从学生干部出发的人生;哪个人能做个好班干部？;如果是孙悟空;如果是孙悟空;一个有趣的问题;关于倾听的故事;关于倾听的故事;关于倾听的故事;你是班里最让人感觉到安全哪个人吗？;如果是猪八戒;如果是猪八戒;联系实际：我们是班里的正能量吗？;如果是沙和尚;如果是沙和尚;唐僧的优势在哪里？;（一）素质要求 道德商数（MQ）——一个人的内在本质部分，例 如善良、正直、感恩、和善等德行，它决定着一个人 发展方向。 良好的思想道德素质是一名学生干部的基本要素。 思想素质——人们的思想观念、思想觉悟、理想信念； 政治素质——政治立场、政治方向等问题。 道德素质——价值观念、道德观念以及行为规范、准则;智力商数（IQ）：一个人所具有的智慧的多少和对科学知识的理解程度，是决定个人成就水平的最重要、最基本的指标。 学生干部必须具有良好的智力水平（良好的表达能力、敏捷的思维能力、高超的交际能力） 情绪商数（EQ）：一个人对环境和个人情绪的掌控以及对整体团队关系的运作能力。包括两个方面： 一方面是对自我情绪的管理、控制个人意识的能力，在压力、挫折、愤怒、激动等情绪下合理调控自身思想和行为，另一方面是对整体而言，在团队合作时通过和谐地处理人际关系实现提高效率的能力。 学生干部的EQ主要包括自动自发、控制情绪、放远眼光、自我认识和人际技巧等。 ;（二）能力要求 决策能力 决策——从两个或多个备选方案中选择最合适的方案 决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果依赖于决策性质。 管理大师罗宾斯说：“制定决策是管理者工作的本质。”学生干部应根据学校布置的中心工作，结合本单位的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。 管理能力 管理——就是宏观上把我人力、物力、财力等多种资源的分配，以达到组合最优效果。 学生干部的工作过程，就是合理地利用资源的过程，以资源效率最大化为??标。;组织能力 主要是指制定计划、开展活动、统筹安排的能力。是保证学生活动顺利开展、学生组织可持续发展的基本能力之一。 沟通协调能力 良好的沟通协调能力，可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境。 表达能力 是赢得支持、开展工作的的必备能力，包括口头表达能力和书面表达能力。 要重视对自身表达能力有针对性的训练。 创新能力 ;学生干部的能力期望;学生干部的工作原则;;;