26那片绿绿的爬山虎(完美版)教程.pptx

26.那片绿绿的爬山虎; 读了课题后你想知道什么： 课文写了谁？ 讲了什么事？ 为什么要用“那片绿绿的爬山虎”来命题呢？;荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇 翻 帘 页 燥 握 厅 糊; 荐 删 词 洽 昏 篇 翻 帘 页 燥 握 厅 糊; 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 余晖 蕴含;推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 翻书 几页 词语 握手 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 一篇作文 堪称楷模 意义非凡;莫名其妙 认真 愣住 质朴 意外 平和; 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。; 叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。; 肖复兴，河北沧县人，《人民文学》副主编。1978开始发表作品。著有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》、《青春梦幻曲》，中短篇小说集《四月的归来》、《北大荒奇遇》，报告文学集《国际大师和他的妻子》、《多梦时节——肖复兴报告文学集》等。 报告文学《海河边的一间小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二、三届优秀报告文学奖。;;（1）使得句子干净了也规范了。　　; 作者当初刚看到这份修改 稿时，有什么反应呢？ ;;为什么作者会“愣住了”呢？;怎么你把 几何课本的 去掉了呢？ ;;　 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这一篇作文写的全是具体事实，从 中透露出对王老师的敬爱。肖（xiāo）复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上 ，就不能写得这样 。”这则短短的评语，; 如果你就是当年的肖复兴，读着这样的 评语，你会有怎样的感受？ ; 读了这段评语，你能体会到这字里行间还包含了怎样的情感？;; 叶老先生修改作文时都用了哪些方法呢？; 那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任…… 改为 我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规…… ;改为 黧（lí）黑的脸，粗粗的眉毛……;作文的修改;这件事情让你在写作文上学到什么?; 小作者来到叶圣陶老先生家做客，叶圣陶老先生是怎样接待他的呢？;;; 课文中哪里表现了叶老先生平易近人？;讨论: 在文中找出作者感受 到叶老人格美的句子.;你从哪些句子看出叶老先生人格的美？;思考：; 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。;课文几次描写了爬山虎？;为什么说“阳光都变成绿色”？; 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。; 为什么这时候的爬山虎会 “绿得沉郁”呢？;在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿。;在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。;事业有成的作者 心???充满了对叶老 怎样的感情？; 来表现出“我”受到叶圣陶老先生的鼓励后来到 ;这个夏天的事让我懂得了什么？作者受到了什么启发？; 作品就是这么写的 ─── ;; 课文先写叶圣陶先生给“我”修改作文的事：“我”看到了叶老对作文的修改，阅读了叶老的简短评语，对叶老的人品产生了初步印象，也树立了写作的信心。;;