2.3.1世界文化的多样性学案（人教版必修3）.docVIP

3. 1 世界文化的多样性 【学情调查 情境导入】 一．异彩纷呈、交相辉映[ 1．从___________和_____________中，人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。 2．______________蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族______________的长期积淀。庆祝________________是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 3．______________是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以_______________的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 二．透视文化多样性 1．文化多样性是人类社会的_________，也是人类文明进步的___________。不同地域，有_______的差异，就世界范围而言，有________、___________之分。 2．文化是民族的，各民族文化都有自己的文化___________和___________,文化又是世界的，各民族文化都是____________中不可缺少的色彩。 三．尊重文化多样性 1．对待文化多样性的正确态度是________、_____________ 、______________ 、 ___________ 、_____________ 、 ________________。 2．之所以要尊重文化多样性是因为：第—，尊重文化多样性是___________的内在要求；第二，尊重文化多样性是_____________的必然要求。 3．承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循______________原则，在文化交流中要_____________、______________、 _________________，共同促进世界文化的繁荣。只有在_____________的基础上，世界各国人民才能相互尊重，共同发展；只有保持世界文化_____________，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 【问题展示 合作探究】 探究活动一: 1．我们应怎样对待文化的多样性？ 2．尊重文化的多样性有什么重要意义？ 探究活动二（判断正误） 1．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 2.九寨沟为世界自然遗产，黄山为文化与自然遗产，庐山为文化景观遗产，昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产 3.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。 4.在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。 5.世界文化就是各国文化的总和。 6.文化的多样性主要指民族文化的多样性。文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。也是文化创新的重要基础。 7.处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 【达标训练 巩固提升】 1．德国民歌纯朴、严谨，反映出德国人坚定、稳重的性格；俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情，赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格，这种精神气质也在民歌中体现出来；印度尼西亚民歌常常与“热带宝岛”的自然风光相联系，风格明朗、抒情、飘逸。以上材料除了内容、曲调方面的多样性外，还表现出（ ） A．世界文化具有共性和普遍规律 B．世界文化具有相对独立性和稳定性 C．民族文化的丰富生动的个性 D．民族文化应该博采众长 2．我们之所以说文化是民族的，是因为（ ） A．各民族间经济和政治的不同决定的 B．各民族间人们的信仰等主观因素决定 C．由各民族间历史和地理因素的不同决定的 D．是由各民族间，经济的政治的，地理的和历史的等多种因素共同决定的 3．邮票是一个国家的“艺术名片”，鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与“鸡”有关的邮票，法国、韩国等也发行了与“鸡”有关的邮票，这表明（ ） A．世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律 B．各国的民族文化其内容与形式是完全一致的 C．鸡被世界各国都视作吉祥物 D．各国的信仰有相同的东西 鲁迅先生在20世纪30年代，展望中国现代文化的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一引人警醒的著名论断。据此回答4～5题。 4．“越是民族的、越是世界的”这一论断告诉我们（ ） A．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 B．一个民族只有学习其他民族的先进文化，才能实现本民族文化的繁荣 C．世界文化的多样性是促进民族文化发