(50-0节表格式)六年级上导学案.doc

小学六年级数学导学案 2013年 月 日 科目数学课题复式条形统计图序号50设计审核修订人姓名学 习 目 标1、认识复式条形统计图的特点，理解单式与复式统计图的异同，并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。 2、使学生能看懂复式条形统计图，并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析，判断和预测。 重点认识复式条形统计图的特点难点能从复式条形统计图中获取尽可能多的信息。 学生自主学习案课堂同步导案自主学习： 1.下面是六一班的两个组在一分钟电脑打字比赛中的成绩记录。 第一组：张帆 13个? 王玉16个 ? 李晓光16个 ? 李强15个? 刘清12个? 徐禄18个 第二组：李娇17个? 赵有14个? 刘利14个? 王志坚19个? 张萌16个 （1）、 说一说如何判断哪组成绩好，并说明理由。 （2）、你能根据这些信息制作一个条形统计图吗？试试看 W （3）、条形统计图的特点是什么？ （4）、在体育课上你做过投球游戏吗？根据你的经验，你认为投球时单手投的远还是双手投的远？？ 合作学习： 1、下面是第一活动小组同学的的头球情况：（ 米 ） 投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 怎样用条形统计图表示上面的两组数据呢？小组合作试试看。 你认为制作这个复式统计图都需要注意些什么？ 2、从统计图中你能得到哪些信息？ 3、大多数情况下，哪种情形头球距离远一些？与你的猜测一致吗 ？ 4、你认为复式条形统计图的特点是什么？ 课堂检测： 课本第60页“试一试”。 拓展提高： 课本第64页练习四第一题。 小学六年级数学导学案 2013年 月 日 科目数学课题复式条形统计图练习课序号51设计审核修订人姓名学习目标进一步认识复式条形统计图，了解它的特点。重点能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。难点能自己制作复式条形统计图。学生自主学习案课堂同步导案 自主学习： 1.条形统计图的特点是什么？ 2、复式条形统计图的特点是什么？ 3、它们的相同之处是什么？不同之处是什么？ 合作探究： 1、下图是北京市和深圳市的气温统计图。 2005年2月 ① 浅色直条表示（ ），深色直条（ ）。 ② 每个单位长度直条表示（ ）。 ③ 看了这幅复式条形统计图，你还知道些什么？ ④通过比较，你觉得复式条形统计图有哪些优点？ 2、蓓蕾幼儿园2012年12月各班男女生人数如下： 大班： 男生46人，女生51人; 中班：男生38人，女生32人；小班：男生26人，女生24人。请你根据以上数据制作一个条形统计图。 课堂检测： 练习册第51页第1、2、3题。 拓展提高： 资源与学案第54页第2、3题。  小学六年级数学导学案 2013年 月 日 科目数学课题复式折线统计图序号52设计审核修订人姓名学 习 目 标1、使学生认识复式折线统计图，知道它的制作方法，学会在有横轴、纵轴的方格图上用折线表示相应数量的多少和变化情况。 2 、使学生能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图作简单分析；进一步渗透统计思想，认识统计的意义和作用。重 点使学生能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图作简单分析；进一步渗透统计思想，认识统计的意义和作用。难 点使学生认识复式折线统计图，知道它的制作方法，学会在有横轴、纵轴的方格图上用折线表示相应数量的多少和变化情况。 学生自主学习案课堂同步导案自主学习 1、下面是2005年甲乙两城市的月平均降水雨量统计表。 单位：毫米 月份 1月 2月 3月 4月