第3章婴儿的生理发展选编.ppt

引 言：;第一节 脑和神经系统的发育 ;*;一、 神经系统的发展及其可塑性;;神经元的迁移分化 ;神经元通过扩展纤维的方式来和周围其他的细胞形成突触联系。 ; 神经元和神经突触的发展体现了“用进废退”的特点。 ;黑猩猩研究。 多胎同窝出生的动物研究。 ;二、 大脑的分化与发展 ;*;大脑是由两半球组成的，两半球间由胼胝体相连结，大脑两半球都有皮层覆盖。 大脑右半球控制着身体的左侧，它包括空间视觉中枢、非言语声音中枢、触觉中枢和消极情感表达中枢。 ;;偏侧化进程;（三）大脑发展的敏感期;有些研究者依靠脑重量和颅骨大小的增加以及EEG测得的脑皮层中脑电波活动的变化等为依据，对在婴儿期到青春期这段时间内发生的间断性的脑快速生长期进行了界定 ;;（四）觉醒状态的改变;一般在一岁末时，婴儿的睡眠-觉醒规律才会趋向于成人化。 觉醒模式的变化与大脑的发育成熟有很大关系，当然也与社会环境有关。 ;长时间清醒的婴儿更易接受社会性刺激，也为婴儿探索环境提供了机会，这对这些婴儿的认知发展是有利的（Moss et al., 1988）。 早期睡眠时间较长的婴儿，增加了自己休息的时间，减少了父母的看护时间和精力。 哭闹厉害的婴儿需要父母付出更多的照料时间、更多的耐心和努力。;第二节 身体的生长发育;一、身体的生长 ;;;*;二、 影响早期身体发育的因素 ;（一）遗传;（二）营养;人类营养的主要来源是食物，饮食不足与饮食过量都可能导致营养不良。 饮食不足所引起的营养不良会引起两种营养疾病： 消瘦（marasmus）; 夸休可尔症(Kwashiokor); ;;如何帮助营养不良的儿童尽量接近正常的发展轨道？ ; 2．饮食过量 营养过剩的最直接影响就是儿童变得肥胖，并增加了他们患糖尿病、高血压、心脏病、肝病和肾病的危险。 ;导致肥胖的几种因素;对肥胖儿童最有效的行为治疗法 ;（三）情绪压力与爱的缺失;1、非气质性发育不良 ;2、剥夺性矮小症（deprivation dwarfism）;;一、动作发展的基本趋势;婴儿爬的发展：a.新生儿用 脚趾和膝盖匍匐；b.头能抬 起，但腿的运动很有限；c. 对头和肩的控制能力提高； d.能用手臂支撑上身；e.婴 儿很??协调头和上身，上身 抬起来，头就撑不住了；f. 婴儿开始能移动上身，但他 们不能协调手臂和腿来运动；g.能协调手臂和腿的运动而爬行了;表：前两年孩子大动作和小动作的发展;二、动力系统中的动作技能;动力系统理论 动作技能是婴儿在探索欲望和新的目标支配下对先前已掌握的能力的重新建构。 建构即为婴儿主动把已有的动作技能重组成新的更复杂的动作系统。 开始时，婴儿的动作结构是笨拙的、尝试性的。最终这些动作将协调一致，建构成流畅、和谐的动作整体：坐、站、走、跑、跳。;三、精细动作的发展：伸手和抓握;36周;四、早期动作发展的心理学意义