17.长城(导学案).docVIP

PAGE  PAGE 9 本组教材以“我国的世界遗产”为专题，选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《秦兵马俑》，3篇课文都配有精美的实景或实物图片，展现了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇扇窗口。教学本组时，要将感悟课文理解内容、认识事物增长见闻、品味语言领悟写法、陶冶情感受到熏陶等方面整合起来，引导学生认真阅读课文，想象课文描写的情景，留心文章表达的方法。 本单元还安排了语文园地五，包括“口语交际·习作”“我的发现”“日积月累”和“宽带网”。 课题内容简说长城课文介绍了长城的高大坚固与雄伟壮观，赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。颐和园这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。秦兵马俑课文从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明。字里行间洋溢着强烈的民族自豪感。 1.会写23个生字，正确读写“盘旋、堡垒”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.引导学生认真阅读课文，想象课文描写的情景，留心文章表达的方法。 4.在提高语文能力的同时，尽可能多地了解我国的“世界遗产”，激发探究我国的“世界遗产”的兴趣