2015-2016学年浙科版必修一细胞增殖导学案（课时2）.docVIP

浙科版高一必修1?4.1细胞增殖导学案1（课时2） 一、目标导航 基本要求1.描述动植物有丝分裂的异同点。 2..通过“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验，增强识图和绘图能力，总结、归纳各时期细胞分裂图的异同，认同生命的运动性，形成事物发展过程中由量变到质变的唯物辩证观。发展要求1.绘制各时期细胞简图。说明3.活动：“观察细胞的有丝分裂”可以在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”穿插观察有关装片即可。二、知识网络 细胞器细胞类型时期生理作用核糖体动物、植物整个时期，但 主要是间期各种蛋白质(组成染色体的蛋白质和细胞内的其他蛋白质)的合成中心体动物、低等植物前期纺锤体的形成高尔基体植物末期细胞壁的形成线粒体动物、植物整个时期提供能量三、导学过程 1.动、植物有丝分裂的异同 A、动物细胞有中心体，并在间期的S期倍增。 B、分裂后期或末期，动物细胞在在两极之间的“赤道”上向内凹陷，把细胞分成两部分，最后形成两个细胞。而植物细胞是先在两个新细胞间出现许多囊泡，然后聚集成细胞板，逐渐发展成新的细胞壁，进而形成2个细胞。 ⑨细胞有丝分裂的意义是：将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质，因而在细胞的亲代与子代之间保持了遗传形状的稳定性。 2.在《制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片》实验中，制作临时装片的步骤是： 解离 →漂洗→染色→制片 。 根尖分生区细胞的特征是：细胞呈 正方形 形，排列 紧密 。 知识点一 动、植物真核细胞有丝分裂的过程的区别 小组讨论回答下列问题： 1.动植物细胞有丝分裂的主要区别是什么？ 提示： 动物细胞的有丝分裂植物细胞的有丝分裂分裂前期纺锤形成方式不同两组中心粒（间期完成复制）发出星射线形成纺锤体细胞两极发出许多纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体分裂末期细胞质分裂方式不同细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂为二在细胞的赤道板处形成细胞板，且向细胞四周扩展成新细胞壁，将细胞分裂为二【例1】右图是一学生绘制的某高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是（　　） （A）a和b （B）c和d （C）b和d （D）e和f 【解析】高等植物的细胞分裂不会有中心体的出现，所以d图是错误的；植物细胞一分为二是从细胞中央形成细胞板，最后形成细胞壁，b图中细胞膜向内凹陷是动物细胞的特点。所以b、d两图都是错误的。 答案：C 知识点二 观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂 小组讨论回答下列问题：概述“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中取材、操作的注意事项及各实验步骤的作用 提示：实验原理：在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。 高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和有丝分裂期的前期、中期、后期、末期。 细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色，故可用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的过程，根据各个时期内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 方法步骤： 一、洋葱根尖的培养 二、装片的制作 1.解离2、漂洗3、染色：龙胆紫溶液或醋酸洋红液4、制片 三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 1.低倍镜观察：找到分生区细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态。 2.高倍镜观察：换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰，直到看清物像为止。 3.仔细观察，可先找出处于细胞分裂期中期的细胞，然后再找出前期、后期、末期。注意观察各个时期细胞内染色体变化的特点。 4.慢慢地移动装片，寻找有丝分裂过程中各个时期的细胞。 四、绘图 结论：1.通过观察可以发现，细胞分裂是一个连续的过程，各个时期之间没有明显的界限。 2.在显微镜的一个视野中看到的细胞，多数处于细胞分裂的间期，因为在一个细胞周期中，间期所占的时间占整个细胞周期的90%~95%。 【例1】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是（） A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 【解析】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取洋葱根尖2～3mm，用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）解离，用0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红）染色，所以A项错误。在解离时，根尖细胞已被杀死，即使持续观察，视野中的K细胞不会分裂成两个子细胞，所以C项叙述不符合实际。视野中，N细胞处于有丝分裂后期，M细胞处于有丝分裂中期，N细胞的染色体