2015-2016学年浙科版必修一细胞质2学案.docxVIP

高中生物 1-2-3细胞质2学案 浙科版必修1 一、学习目标： 1.描述几种细胞器的结构特点，说出不同细胞器的主要功能。 2.探究细胞溶胶的状态。 3.识记细胞骨架的成分，了解细胞骨架的结构。 二、学习重点： 从形态上识别各种细胞器，识记重要细胞器的功能。 三、学习难点： 从细胞的亚显微水平理解各种细胞器结构和功能的统一。 四、学习过程： 【自主学习】 1.在细胞亚显微结构图中识别已学过的细胞器。 2.从分布、形态、结构、主要功能方面分析液泡、溶酶体、中心体三种细胞器。写在梳理总结表格中。P35-38 【探究释疑】 液泡的主要功能是什么？ 结合图分析溶酶体由 断裂后形成。溶酶体具有什么功能？ 中心体的形态？ 细胞溶胶 实验：按照科学研究的一般思路，探究细胞溶胶是否在流动。 细胞骨架 【巩固理解】 1.目前为止，你学到了哪些膜结构？其基本支架都是什么？ 2.细胞器小结（见上节课导学案） 【互助提高】 1．与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质的细胞器是（ ） A．线粒体 B．内质网 C．高尔基体 D．溶酶体 2.右图为植物细胞亚显微结构模式图。请分析回答下列问题： （1）图中A、B、C、D都具有膜结构，构成膜的主要成分是蛋白质和___________。基本支架是 。 （2）细胞壁的化学成分主要是 和 。 （3）进行有氧呼吸的主要场所是［B］ ；进行光合作用的场所是［D］ 。 （4）在有丝分裂末期，与细胞壁结构形成有关的细胞器是[C] 。 （5）贮存无机盐、色素、糖类和蛋白质等物质的细胞器是［A］ 。 【梳理总结】 一、细胞器 细胞器分布形态结构主要功能液泡溶酶体中心体 细胞器之间既分工又合作。（合作实例： ） 二、细胞溶胶 三、细胞骨架 ▲成分： 四、生物膜