2012年长沙市中考数学总复习专题一数和式课件(全).ppt

数与式;数与式知识结构;知识主线; 在这部分内容中应突出字母表示数的意义，理解运算的意义，体会运算的必要性，强调数的意义，降低计算的难度，增加了估算，加强对较大的数字信息作出合理解释和推断（包括估算能力），淡化技巧性过高的数与式的计算与变形，重视模式与规律的探究；注意数学思想、方法与数学建模的探究与归纳。;第一课时：实数的概念 落实知识要点 （1）实数及分类 （2）相反数、倒数 （3）数轴、绝对值 （4）数的开方与算术平方根 （5）三种非负数;;★已知x、y是实数，且满足;★ ★ 对△ABC三边长分别是a，b，c，且满足;第二课时：实数的运算 落实知识要点 （1）实数与数轴上的点一一对应 （2）实数比大小 （3）科学记数法、近似数和有效数字 （4）实数运算（运算律、运算法则本身的正用和逆用） ; -2 -1 0 1 2 3 4 5 6;;★ ★比较下列实数大小：;平方法：;D;★ ★15.若0＜a＜1， 则之间的大小关系为 （ ）． A． B． C． D．不能确定大小;★★ 18.小红家春天粉刷房间，雇用了5个工人，干了10天完成；用了某种涂料150升，费用为4800元；粉刷的面积是150m2，最后结算工钱时，有以下几种方案： 方案一：按工算，每个工30元；（1个工人干1天时一个工） 方案二：按涂料费用算，涂料费用的30%作为工钱； 方案三：按粉刷面积算，每平米付工钱12元. 请你帮小红家出主意，选择方案 付钱最合算（最省）.;★ ★如图是4个城市在某一时刻与北京的时间差;★★一跳蚤在一直线上从O点开始，第1次向右跳1个单位，紧接着第2次向左跳2个单位，第3次向右跳3个单位，第4次向左跳4个单位，……，依此规律跳下去，当它跳第100次落下时，落点处离O点的距离是 个单位.;第三课时：整式与因式分解 落实知识要点 （1）整式的相关概念 （2）整式的运算 （3）因式分解的方法 （4）添括号、去括号法则 （5）代数式恒等变形;★ ★试用 表示 及 .;★ ★试用 表示 及 .;★ ★当a、b为何值时，方程 x2 +2(1+a)x+3a2+4ab+4b2+2=0有实根.;★★★ 对于任意实数x，比较3x2+2x－1与 x2+5x－3的大小.;第四课时：分式与二次根式 落实知识要点 （1）分式的意义及分式的基本性质 （2）最简分式、最简公分母、约分、通分 （3）分式的混合运算 （4）二次根式的意义及性质 （5）二次根式的运算; ★ ★当x取何值时，分式 有意义？分式值为零？;第五课时：代数式化简求值 落实知识要点 （1）代数式 （2）代数式化简 （3）求代数式的值;代数式的形成是由数字与字母的运算构成的.;★;第六课时：定义新运算、探索数式规律 定义新运算强化了数感和符号感，这本身就是一种创新的体验，是函数的思想及函数的表示的一种应用.可以体现学生接受新概念、新知识，适应新情况独立的研究解决新问题的能力. 探索数式规律，重在对学生的概括能力，观察能力，探索问题能力做必要的训练和提高.; 求 的值．;数与式的联系 观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律： （1）在4和5后面的横线上分别写出相应的等式； ;（1）第4个图案中有白色地面砖 块； （2）第n个图案中有白色地面砖 块.;★★观察下列图形，并判断照此规律从左向右第2007个???形是（ ）.;★多项式4a2+4，添一个单项式使之成为完全平方式.;★右表是某年某月的日历，现用一矩形在日历中任意框出4个数 请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系 ;（三）阅读探索型问题;1. 在 中，无理数的个数是（　　）. ;3．2的相反数是（ ）．;6．如图是一台计算机D盘属性图的一部分，从中可以看出该硬盘容量的大小，请用科学记数法将该硬盘容量表示为( )字节．（保留3位有效数字） ; 9．一个数的算术平方