学校教育为先,百年树人行为本(前时小学文明礼仪教育示范学校材料).docVIP

文明礼仪教育先进学校材料 学校教育礼为先，百年树人行为本 新郑市郭店镇前时完全小学 二零一二年二月 学校教育礼为先，百年树人行为本 为了传承我华夏民族几千年来礼仪文明的要求，为提高我校师生的文明习惯，延续礼仪之风，促进精神文明建设上新台阶，确保学校教育教学工作稳步推进，我校按教育局文件要求，扎实开展了创建文明礼仪教育示范校工作。学校进行了自查，认为创建已取得阶段性成果，我校基本达到文明礼仪教育示范校评选条件。现在就此项工汇报如下。 一、创建领导小组，制定制度计划。 （一）我校现有教职工17人，校级干部2人，中层干部3人。6个教学班，学生300余人。学校内设教导处、总务处，成立了党支部、团委、年级组、学科组，各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立了创建文明礼仪教育示范校领导小组，领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。 （二）制定和完善了学校文明礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。 （三）在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，成立了家长委员会，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；学校定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。 （四）创建工作由李留谦副校长负责日常工作。有较完备的创建资料收集、统计、记载和保存制度，各项创建资料完备、准确、明晰。 二、大力实施软硬件建设工程，加大校容校貌建设 （一）、学校加强了校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。室内外环境清洁卫生实行一日两小扫，一周两大扫，并强化保持习惯，教室、办公室几明窗净；学校绿化带划分责任区，绿化面积逐步扩大。学校大力改善脏乱差的的局面，对育人环境重新进行了布置并逐步细化，力求达到美观大方和教育阵地化。 （二）、近几年来学校进行了教学楼的装修，进行校园道路硬化、电路整改，对操场的平整、硬化、绿化基本完成。“校训”、“四有”标语、守则、规范、运动图案壁画等已上墙，学校有规范的宣传专栏、橱窗，建立了学生礼仪监督小组及礼仪监督制度、升降旗制度。 （三）、学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。学校对学生进行远离毒品、游戏室等法制、健康教育活动。对不适于青少年健康成长的场所进行巡查。 （四）、经过“养成教育”宣传、教育，全校师生爱校如家，安全、卫生、法纪意识增强，并逐步形成习惯。校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，学校无重大安全责任事故发生。 （五）、学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。 加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风 （1）、学校校制定了《前时完全小学学生文明礼仪公约》、《前时完全小学文明礼仪要求》、《前时完全小学班级（班主任）考评细则》等相关制度，并分发到各年级组和班级贯彻执行。 （2）、学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、班队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。 （3）、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰。今年我校开展的教育活动就有：元旦师生书画作品展、“学雷锋树新风”慰问活动、“3。12”义务植树、校园文化艺术节、学校运动会、 “文明礼仪规范”知识竞赛以及文明学生、班级评选。 通过开展创建文明礼仪活动，促进了学校教学质量稳步上升，在社会上产生了良好的反响。家长对学校的教育满??，政府对学校的管理放心，前时完全小学无愧是培育优秀人才的摇篮。 在看到成绩的同时。我们也深深地认识到学生文明礼仪是一个需要长期教育、训练才能养成的良好行为习惯。虽然在创建中学校做了大量工作，但是创建不是目的，通过创建活动强化学生文明礼仪形成良好的行为习惯才是目的。因此，学校还应长期加强学生文明礼仪教育、训练。 学校将以创建文明礼仪