2013高考数学(文)1轮复习课件：古典概型.ppt

* 　古典概型 祖晓丽 互斥 只有有限个 相等 【201年高考会这样考】 1．高考对古典概型的考查形式既选择题、填空题，也有解答题，主要考查古典概型概率公式的应用．尤其是古典概型与互斥、对立事件的综合问题更是高考的热点． 2．在解答题中古典概型常与统计相结合进行综合考查，常以我们日常生活和社会热点为背景考查考生分析和解决问题的能力，难度以中档题为主． 【复习指导】 1．解决古典概型概率问题的关键是明确事件的类型及其相互关系，以及针对不同类型的事件灵活地选择相应的方法和公式，列举法、树状图法及列表法是解决古典概型概率问题的有效辅助手段，备考时要认真体会、把握和运用． 2．在解答题中，古典概型单独命题的可能性较小，常与统计结合命题，因此，复习时要加强与统计相关的综合题的训练，注重理解问题、分析问题、解决问题能力的提升，努力提高解决综合问题的能力． 基础梳理 1．基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是的． (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和． 2．古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型． (1)试验中所有可能出现的基本事件． (2)每个基本事件出现的可能性． 3．古典概型的概率公式 P(A)＝. 一条规律 从集合的角度去看待概率，在一次试验中，等可能出现的全部结果组成一个集合I，基本事件的个数n就是集合I的元素个数，事件A是集合I的一个包含m个元素的子集．故P(A)＝＝. 两种方法 (1)列举法：适合于较简单的试验． (2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求．另外在确定基本事件时，(x，y)可以看成是有序的，如(1,2)与(2,1)不同；有时也可以看成是无序的，如(1,2)与(2,1)相同． 双基自测 1．(人教A版教材习题改编)一枚硬币连掷2次，只有一次出现正面的概率为(　　)． A. B. C. D. 解析　一枚硬币连掷2次，基本事件有(正，正)，(正，反)，(反，正)，(反，反)，而只有一次出现正面的事件包括(正，反)，(反，正)，故其概率为＝. 答案　D 2．甲、乙、丙三名同学站成一排，甲站在中间的概率是(　　)． A. B. C. D. 解析　甲共有3种站法，故站在中间的概率为. 答案　C 3．掷一颗骰子，观察掷出的点数，则掷得奇数点的概率为(　　)． A. B. C. D. 解析　掷一颗骰子共有6种情况，其中奇数点的情况有3种，故所求概率为：＝. 答案　C 4．从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a，从{1,2,3}中随机选取一个数为b，则b＞a的概率是(　　)． A. B. C. D. 解析　基本事件的个数有5×3＝15(种)，其中满足b＞a的有3种，所以b＞a的概率为＝. 答案　D 5．(2012·泰州联考)三张卡片上分别写上字母E、E、B，将三张卡片随机地排成一行，恰好排成英文单词BEE的概率为________． 解析　三张卡片排成一排共有BEE，EBE，EEB三种情况，故恰好排成BEE的概率为. 答案　　 考向一　基本事件数的探求 【例1】做抛掷两颗骰子的试验：用(x，y)表示结果，其中x表示第一颗骰子出现的点数，y表示第二颗骰子出现的点数，写出： (1)试验的基本事件； (2)事件“出现点数之和大于8”； (3)事件“出现点数相等”； (4)事件“出现点数之和大于10”． [审题视点] 用列举法一一列举． 解　(1)这个试验的基本事件为： (1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6) (2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(2,6) (3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(3,5)，(3,6) (4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)，(4,5)，(4,6) (5,1)，(5,2)，(5,3)，(5,4)，(5,5)，(5,6) (6,1)，(6,2)，(6,3)，(6,4)，(6,5)，(6,6) (2)事件“出现点数之和大于8”包含以下10个基本事件(3,6)，(4,5)，(4,6)(5,4)，(5,5)，(5,6)，(6,3)，(6,4)，(6,5)，(6,6)． (3)事件“出现点数相等”包含以下6个基本事件(1,1)，(2,2)，(3,3)，(4,4)，(5,5)，(6,6)． (4)事件“出现点数之和大于10”包含以下3个基本事件(5,6)，(6,5)，(6,6)． 基本事件数的探求主要有两种方法：列举法和树状图法． 【训练1】 用红、黄、蓝三种不同颜色给图中3个矩形随机涂色，每个矩形只涂一种颜色，写出： (1)试验的基本事件； (2)事件“3个矩形颜色都相同”； (3)事件“3个矩形颜色都不同”