第4单元语文测试题 (2].doc

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第4单元语文测试题 (2]

北师大版八年级语文下册第四单元检测题 积累与运用(25分) 给加点字注音或据拼音写汉字(3分) ①他打开了它的云库,拨给这区域的,有shū( )来shū( )去的云,扑朔( )迷离的雾,qǐ( )丽多彩的霞光。 ②沿着岩壁折缝,一个个的走将出来,薄( )纱轻绸,翩( )然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿百态,令人眼花liáo( )乱。 2.下列各句中不含通假字的一项是( )(2分) A.蝉者千转不穷 B.略无阙处 C.负势竞上,互相轩邈 D.有为者辟若掘井 3.下列加点词意思相同的一组是( )(2分) A. 自富阳至桐庐 自非亭午夜分不见曦月 B.奇山异水,天下独绝 空谷传响,哀转久绝 C.高猿长啸,属引凄异 山情水意,了不相属 D.素蟫灰丝,时蒙卷轴 素湍绿潭,回清倒影 4.下列加点字的用法与例句加点字用法相同的一项是( )(2分) 例:急湍甚箭,猛浪若奔 A.虽乘奔御风不以疾也 B.斗折蛇行,明灭可见 C.互相轩邈 D.恐前后受其敌 5.下列说法错误的一项是( )(2分) A.《与朱元思书》的“书”、《童区寄传》中的“传”、《黄生借书说》中的“说”《小石潭记》中的“记”等都是古代文体。 B.现代文《三峡》的作者是余光中,通过对三峡的美景、历史进行描述,表达对三峡的喜爱以及引发的对历史文化的深沉思索。 C.文言文《三峡》选自北魏地理学家郦道元的《水经注》,课文主要写三峡在不同季节的各种景色和雄峻的气势。 D.《西江月。遣兴》是南宋豪放派词人辛弃疾的一首词,借酒浇愁,寄托了作者对国家大事和个人遭遇的感慨。 6. 上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室里走。进教室后,又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家悦:“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里追打同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课钤打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步。” 读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?(4分) (1)言外之意: (2)你说的话: 7.根据语境,仿照画线的句子,续写两句,构成语意连贯的一段话。(4分) 承诺,有时只是一句???,一个点头,一次握手。但作出承诺的决定却是不易的,因为轻轻一句话,那是用信誉凝成的铮铮誓言; , ; , 。作出了承诺,就倾注了无悔的真情 (4分) 8.默写(6分) (1)《过故人庄》中描写优美田园环境的句子是: , (2)《独坐敬亭山》中以“动”衬“静”,衬托诗人孤寂心情的句子是: , 。 (3)《望岳》中常被用来表达远大理想的句子是: , 。 (4)《滁州西涧》的后两句是:, , 。 (5)《江雪》中刻画寒江独钓的老翁形象的句子是: , (6)《题李凝幽居》的颔联是: , 二、文言诗文阅读赏析(30分) (一)饮 酒(其五) (10分,每题2分) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。. 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 9、 写诗人悠闲自得生活的一句诗 , 。 10、 “悠然见南山”的“见”能否换成“望”? 答: 11、 “此中有真意”的“真意”是指 12.下列对诗句理解有误的一项是 A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。 B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。 C.“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。 D.“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 13.下列赏析有误的一项是 A.{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。 B.“山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层

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