2013_2014《随堂优化训练》高中英语必修二配套课件unit5:sectionⅳwriting.ppt

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2013_2014《随堂优化训练》高中英语必修二配套课件unit5:sectionⅳwriting

Section Ⅳ;点评;仿写;原句2;仿写; 音乐 本单元出现的相关词汇: classical (adj.古典的;古典文艺的), rock-and-roll (摇滚乐),;本单元出现的相关句式:; 4.The musicians were to play jokes on each other as well as play music, most of which was based loosely on the Beatles. 组成 乐队的音乐人演奏音乐,还彼此打趣逗笑,这些玩笑和音乐大 多都在模仿“甲壳虫”乐队。; 音乐有众多种类,也是很多人的兴趣所在。介绍音乐的种 类、发展、特点以及自己喜欢的音乐人并说明喜欢的原因等是 常见的写作题材。; Among all kinds of music, pop music is my favorite. ① The term “pop music” originated (起源) in Britain in the mid-1950s and implies (暗含) “concerts appealing to a wide audience” or “the non classical music” , performed by such artists as the Beatles, the;from gospel music and soul music, tempo (节奏) from dance music, support ( 伴奏) from electronic music and spoken passages from rap.④By 1980s MTV favored the artists like Michael;结构分析:;亮点点评:; 介绍喜爱的音乐或音乐人时,一般首先对其进行简单介绍, 可就其特点进行简要说明。第二部分可对其进行较为详细的说 明,如发展历史、人物经历等等。第三部分一般为评论,如喜 欢或不喜欢的原因,以及它能给人们带来什么益处或启发等等。;常用句式;【小试牛刀】;参考范文:

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