课程设计-car雨刮器.doc

PAGE  机械原理课程设计--汽车风窗刮水器 院 － 系： 工学院　机械系 专 业： 机械工程及自动化 年 级： 2011级 学生姓名： 张万兵 学 号： 201101030209 指导教师： 王海生 2013年8月  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc233094433一.设计题目 1 HYPERLINK \l _Toc2330944341.1 课程设计目的和任务 1 HYPERLINK \l _Toc2330944351.2 课程设计内容与基本要求 2 HYPERLINK \l _Toc2330944361.3 机构简介  PAGEREF _Toc233094436 \h 4 HYPERLINK \l _Toc2330944371.4 参考数据 5 HYPERLINK \l _Toc2330944371.5设计要求 5 HYPERLINK \l _Toc233094438二. 设计方案比较 6 HYPERLINK \l _Toc2330944392.1 设计方案一 6 HYPERLINK \l _Toc2330944402.2 设计方案二 7 HYPERLINK \l _Toc2330944412.3 设计方案三 8 2.4 最终设计方案HYPERLINK \l _Toc233094442  PAGEREF _Toc233094442 \h 8 HYPERLINK \l _Toc233094443三. 虚拟样机实体建模与仿真  PAGEREF _Toc233094443 \h 9 HYPERLINK \l _Toc2330944443.1 ADAMS/View 的样机建模  PAGEREF _Toc233094444 \h 9 HYPERLINK \l _Toc233094450四. 虚拟样机仿真结果分析 10 HYPERLINK \l _Toc2330944444.1 滑块水平位移仿真曲线 10 HYPERLINK \l _Toc2330944444.2 块水平运动速度仿真曲线 10 HYPERLINK \l _Toc2330944444.3 滑块水平运动加速度仿真曲线 11 HYPERLINK \l _Toc2330944444.4 带刮片摆杆角速度仿真曲线 11 HYPERLINK \l _Toc2330944444.5 带刮片白杆角速度仿真曲线 11 HYPERLINK \l _Toc233094451五. 课程设计总结 12 HYPERLINK \l _Toc2330944525.1 机械原理课程设计总结 12 HYPERLINK \l _Toc2330944535.2 设计过程 13 HYPERLINK \l _Toc2330944545.3 设计展望 14 HYPERLINK \l _Toc2330944545.4 设计工作分工表 15 HYPERLINK \l _Toc2330944545.5 参考文献 15 PAGE 1 一．题目：汽车风扇刮水器 1.1课程设计目的和任务 机械原理课程设计能够培养机械类专业学生创新能力，是学生综合运用机械原理课程所学理论知识和技能解决实际问题，获得工程技术训练的必不可少的实践性教学环节。 机械原理课程设计教学所要达到的目的是： 1、培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械原理课程的理论知识，并结合生产实际来分析和解决工程问题的能力。 2、通过制定设计方案、合理选择机构的类型、正确地对机构的运动和受力进行分析和计算，让学生对机构设计有一个较完整的概念。 3、训练学生收集和运用设计资料以及计算、制图和数据处理及误差分析的能力，并在此基础上利用计算机基础理论知识，初步掌握编制计算机程序并在计算机上计算来解决机构设计问题的基本技能。 机械原理课程设计教学的任务是：机械原理课程设计通常选择一般用途的机构为题目，根据已知机械的工作要求，对机构进行选型与组合，设计出几种机构方案，并对其加以比较和确定，然后对所选定方案中的机构进行运动和动力分析，确定出最优的机构参数，绘制机构运动性能曲线。 PAGE 14 1.2课程设计内容和基本要求 机械原理课程设计是在机械原理课程完成后集中进行的教学环节，它是在教师指导下