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7.183年级下《14检阅》
14 检 阅;第一课时;检阅 商定 截肢 队伍
沉默 局面 方便 羡慕
盛大 隆重 街道 观众
纠正 淹没 议论
俱乐部 主席台
鸦雀无声 情不自禁 人山人海;第二课时
;这个小伙子真棒！; 观众为什么说“这个小伙
子真棒”“这些小伙子真棒”？
你是从课文中哪些语言体会出
来的，画出来，然后和自己的
伙伴读一读。; 在队伍的第一排，紧跟在队长后
面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯
定忘记了自己在拄拐，他同全队保持
一致，目视右方，睁着大眼睛望着检
阅台。; 在队伍的第一排，紧跟在队长后
面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯
定忘记了自己在拄拐，他同全队保持
一致，目视右方，睁着大眼睛望着检
阅台。;博莱克的 和别人不一样，
我仿佛看到了 ；
博莱克的 和别人不一样，
我仿佛听到了 ；
博莱克的 和别人不一样，
我感受到了 ，
这个小伙子真棒！; 在队伍的第一排，紧跟在队长后
面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯
定忘记了自己在拄拐，他同全队保持
一致，目视右方，睁着大眼睛望着检
阅台。;“这个小伙子真棒！”一名观众说。
“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。;劝他不去？
要不把他放在队尾？
再不就把他藏在队伍中间？
可是跟他怎么说呢？
谁去跟他说呢？; 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？; 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？;情景一
屋子外，博莱克拄着他的拐杖站在那里，他知道现在儿童队员们正在讨论检阅时的队伍安排……
情景二
整齐划一的踏步声伴随着阵阵掌声传来，博莱克和每位儿童队员一样，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台，此时，他心潮澎湃……
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