1.八年第十一章全等三角形复习教案.docVIP

第十一章全等三角形 一、知识点： 本章主要内容：全等三角形的性质；三角形全等的判定；角的平分线的性质. 本章重点：探究三角形全等的条件和角的平分线的性质. 难点：三角形全等的判定方法及应用；角的平分线的性质及应用. 基础知识梳理　 教材知识全扫描 1． 全等三角形： 　　1.⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫全等形。 　　⑵全等三角形的有关概念：能够完全重合的两个三角形叫全等三角形；两个全等三角形重合在一起，重合的顶点叫对应点，重合的边叫对应边，重合的角叫对应角。表示：△ABC≌△DEF 　　教材P3一句话： 2.三角形全等的性质：全等三角形对应边相等，对应角相等。 全等三角形对应边上的中线、高、对应角平分线相等。 全等三角形的周长、面积相等。 3.全等三角形的判定：SAS，ASA，AAS，SSS，HL（直角三角形） 特别提醒: “有两个角和一边分别???等的两个三角形全等”这句话正确吗?由于没有“对应”二字，结论不一定正确，这是因为：假设这条边是两角的夹边，则根据角边角可知正确；假设一个三角形的一边是两角的夹边，而与另一个三角形相等的边是其中一等角的对边，则两个三角形不一定全等. SSA不能判定两三角形全等的例子在教材P10. 4.尺规作图：（1）作一个角等于已知角（教材P7_8）：步骤 （2）作已知角的平分线（教材P19）：步骤 　　3．角平分线的性质： 　　⑴角的平分线的性质：角的平分线上的点到角两边的距离相等。 　　⑵角平分线的判定：教的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上。 ⑶三角形三个内角平分线的性质：三角形三条内角平分线交于一点，且这一点到三角形三边的距离相等。 4.实际应用 P9例2，P13练习1，P15T4，P19探究，P21思考，P26T4 P27T7 　　二、经验与提示 　　1．寻找全等三角形对应边、对应角的规律：　　 　　① 全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边． 　　② 全等三角形对应边所对的角是对应角，两个对应边所夹的角是对应角． 　　③ 有公共边的，公共边一定是对应边． 　　④ 有公共角的，公共角一定是对应角． 　　⑤ 有对顶角的，对顶角是对应角．⑥全等三角形中的最大边(角)是对应边(角)，最小边(角)是对应边(角) 　　2．找全等三角形的方法 　　（1）可以从结论出发，看要证明相等的两条线段（或角）分别在哪两个可能全等的三角形中； 　　（2）可以从已知条件出发，看已知条件可以确定哪两个三角形相等； 　　（3）从条件和结论综合考虑，看它们能一同确定哪两个三角形全等； 　　（4）若上述方法均不行，可考虑添加辅助线，构造全等三角形。 　　3．角的平分线是射线，三角形的角平分线是线段。 　　4．证明线段相等的方法： 　　（1）中点定义； 　　（2）等式的性质； 　　（3）全等三角形的对应边相等； 　　（4）借助中间线段（即要证a=b,只需证a=c,c=b即可）。随着知识深化，今后还有其它方法。 　　5．证明角相等的方法： 　　（1） 对顶角相等； 　　（2） 同角（或等角）的余角（或补角）相等； 　　（3） 两直线平行，同位角、内错角相等； 　　（4） 角的平分线定义； 　　（5） 等式的性质； 　　（6） 垂直的定义； 　　（7） 全等三角形的对应角相等； 　　（8） 三角形的外角等于与它不相邻的两内角和。随着知识的深化，今后还有其它的方法。 　　6．证垂直的常用方法 　　（1） 证明两直线的夹角等于90°； 　　（2） 证明邻补角相等； 　　（3） 若三角形的两锐角互余，则第三个角是直角； 　　（4） 垂直于两条平行线中的一条直线，也必须垂直另一条。 　　（5） 证明此角所在的三角形与已知直角三角形全等； 　　（6） 邻补角的平分线互相垂直。 　　7．全等三角形中几个重要结论 　　（1） 全等三角形对应角的平分线相等； 　　（2） 全等三角形对应边上的中线相等； 　　（3） 全等三角形对应边上的高相等。 三、典型例题 题型一 运用全等三角形的性质解决角度和边的长度问题 例1（基础题）已知△ABC≌△DEF，且∠A=52°，∠B=71°31′，DE=8.5 cm，求∠F的大小与AB的长. 分析:由三角形的内角和可求出∠C的度数，根据两个三角形全等，对应角相等、对应边相等，即可求出∠F的大小和AB的长. 解: 在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°（三角形的内角和等于180°）， ∴ ∠C=180°-（∠A+∠B）=180°-（52°+71°31′）=56°29′. ∵ △ABC≌△DEF，DE=8.5 cm， ∴ ∠F=∠C=56°29′，AB=DE=8.5 cm. 小结：本题是全等三角形的性质与三角形内角和定理的综合题，要求∠F和AB，可先找∠F的对应角∠