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《3.2.1复数代数形式的加、减运算和其几何意义》
复数的四则运算⑴;[教学目标]：
知识与技能：
1、 掌握复数代数形式的加法、减法及乘法运算及意义.
2、理解并掌握共轭复数的概念.
过程与方法：
1、由实数的运算法则来研究复数的运算.
2、通过师生之间、学生与学生之间的互相交流，使学生学会与别人共同学习.
3、让学生学会运用类比推理研究数学问题，培养学生理性思维能力.
情感、态度与价值观：
1、通过本节课的学习，能提高学生分析问题解决问题的能力.
2、学生初步形成运用逻辑知识准确地表述数学问题的数学意识.;[教学重点]：复数代数形式的加法、乘法运算.
[教学难点]：复数代数形式的乘法运算.;一、复习回顾：;3. 复数的几何意义是什么？;二、问题引入：;三、知识新授：;(2)复数的加法满足交换律、结合律,即对任何z1,z2,z3∈C,有:;例1.计算 ;练习;2.复数的乘法：;(2)???数乘法的运算定理;例2：计算;注意 a+bi 与 a-bi 两复数的特点.;思考：设z=a+bi (a,b∈R ),那么; 已知:
求:; 实数集R中正整数指数的运算律,在复数集C中仍然成立.即对z1,z2,z3∈C及m,n∈N*有:
zmzn=zm+n,
(zm)n=zmn,
(z1z2)n=z1nz2n.;【探究】 i 的指数变化规律;【例3】求值：;例4.设;五、课堂小结：;2.复数的乘法：;3. 共轭复数的概念、性质：;六、课后作业：
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