【“双减”优秀作业设计】初中化学作业设计优秀案例.pdfVIP

【“双减”优秀作业设计】初中化学作业设计优秀案例.pdf

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第五章燃料

本次作业内容是粤教版九年级化学上册《第五章燃料》的单元作业。前面的章节中学习了

氧气、水具体的物质,氧气的实验室制法,这些知识和技能的学习,为本章的学习打下了基础,

材作好了充分准备。本章围绕燃料的核心知识,介绍了“5.1洁净的燃料﹣氢气”、“5.2组成燃

分料的主要元素﹣碳”、“5.3二氧化碳的性质和制法”“5.4古生物的‘遗产’﹣化石燃料”四

析节内容,每节内容都生动活泼,实验丰富有趣,与生产生活联系紧密,特别突出了燃料、能量与

人类的密切关系,体现了义务教育教材的编写特色。

标1.通过实验探究二氧化碳的性质,建立性质和用途的关系。

要2.初步学习二氧化碳的实验室制法,归纳实验室制取气体的一般思路和方法。

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养有理想、有本领、有担当的时代新

人,贯彻落实党中央“双减”工作的有关精神,全面提高教育教学质量,遵循化学课程教与学的

规律,体现以人为本的教育理念,落实化学课程核心素养,以学生为主体,尊重学生之间的差

异,遵循化学课程标准要求,以大概念为统领,按照教学策略建议、学习活动建议、情境素材建

路议、精心选题,依托教材,创造基于真实情境的学习,将本次作业分为:1.基础类作业(1-

6):侧重于复习巩固本章基础学习内容,落实和强化基础知识和基本技能。2.综合类作业(7-

12):引导学生回顾本章的核心概念,梳理知识内容之间的逻辑关系,建构化学知识体系,强化

本章蕴含的化学思想和方法,提升学生的化学思维品质。3.实践类作业:提高学生的动手操作能

力,提高学生的学习积极性,帮助学生深刻理解化学与生活息息相关。

1.必备知识:二氧化碳的主要性质,与前面章节知识互相建立联系,使学生在已有的知识技能基

础上建构新的知识与技能,同时对已有知识和技能进行巩固和加深。

2.关键能力:初步学会运用观察、实验等方法获取信息,用文字、图表和化学用语表述有关信

息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,能清楚的表达自己的

观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

3.核心价值目标:使学生保持和巩固对化学的学习兴趣,逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使

用化学物质的观念,关注与化学有关的安全、节能、环保等社会问题。

20分钟

学业质量

作业内容设计意图力学科

类必备知识

维素养

1.以氢燃料电池为动力的客车正在北京的部分公交线路试运解答真实

行,和普通客车不同的是,氢燃料客车运行过程中不排放任情境中的

础化

何有害气体,被称为“零排放”客车。其原因是()应用,理

类氢气具有可了学

A.氢气比空气轻B.氢气有广泛的来源解性质决

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