2016-2017学年浙科版必修一光合作用第2课时作业.docxVIP

浙科版必修一 光合作用课时作业2 1.下列关于光合作用的叙述，不正确的是(　　) A．把二氧化碳和水转变成有机物 B．把光能转变成化学能 C．全过程都必须在光下进行 D．有氧气放出 解析：选C。光合作用的光反应阶段直接需要光，而碳反应阶段不需要光直接参与。 2.下列关于叶绿体的描述，错误的是(　　) A．基粒由类囊体堆叠而成 B．叶绿体膜由双层膜组成 C．碳反应发生在类囊体膜上 D．类囊体膜上具有叶绿素和酶 解析：选C。碳反应发生在叶绿体基质中，光反应发生在类囊体薄膜上。 3.下列物质转变过程属于光反应的是(　　) A．①③⑤　　　　　　　　 B．①②④ C．②③ D.①④ 解析：选D。光反应阶段的产物有NADPH、ATP和O2，所以反应①④发生在光反应阶段。 4.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是(　　) A．①中合成ATP的部位是类囊体薄膜上 B．②发生的场所是叶绿体基质 C．①③中合成ATP所需的能量来源相同 D．④中能量的去向用于耗能的生命活动 解析：选C。①③合成ATP所需的能量分别来自光能、葡萄糖中的化学能。 5.下列各项中，哪一项既是植物光反应的产物，又是植物碳反应所必需的物质(　　) A．CO2和酶 B．NADPH和ATP C．O2、NADPH D．ATP和O2 解析：选B。植物光反应的产物为O2、ATP和NADPH，其中O2以气体的形式释放出去，而ATP作为碳反应的能源物质，NADPH作为碳反应的还原剂和能源物质。 6．(2016·绍兴高一检测)离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是(　　) 解析：选B。由于在正常情况下叶绿体中ATP和CO2的浓度均不为0，所以起点为0的A、C选项中的图示是不正确的。由于缺少CO2的供应碳反应受到了影响，同时对光反应也起到抑制作用，影响了O2的产生，所以在叶绿体中O2浓度降低。 7.(2016·西安高一检测)在如图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是(　　) A．叶片吸水膨胀，密度减小 B．叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面 C．溶液内产生的CO2大量附着在叶面 D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大 解析：选B。当叶片中的气体被抽空后沉入水底，由于光照时进行光合作用产生氧气充满了细胞间隙，使浮力增大而重新浮出液面。 8.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．装置内增加的氧气来自于水 B．光强度为a时，光合作用停止 C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 D．该图反映了光合作用强度与光强度的关系 解析：选B。光合作用光反应阶段主要发生ATP的合成和H2O的光解，其中H2O光解为NADPH和O2。光强度为a时，O2增加量少，但光合作用仍进行。丙组产生O2量最多，消耗的CO2量最多，因此，丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低。 9．一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到pH及镁离子浓度的影响，如图所示。据图分析，试推测与夜晚相比，叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化(　　) A．pH不变，镁离子浓度不变 B．pH下降，镁离子浓度下降 C．pH下降，镁离子浓度上升[来源:学科网ZXXK] D．pH上升，镁离子浓度上升 解析：选D。植物在白天光合作用旺盛，说明相关酶的催化活性较高，故pH上升，镁离子浓度上升。 10.冬季，利用温室生产蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是(　　) A．调控昼夜温差 B．阻止空气流通 C．调控温室湿度 D．补充人工光照 解析：选B。光合作用需要CO2参与，阻止空气流通会降低CO2浓度，不利于提高蔬菜作物产量。 11.(2016·台州高二检测)某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是(　　) A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的 解析：选C。由图示曲线信息可