人教版6年级语文上册2《山雨》课件.pptx

同学们，美无处不在，只要我们细心观察、用心倾听，一定会发现各种各样的美，上节课我们跟随作者的脚步，去拜访了他“山中的朋友”感受到了人与自然那种亲密无间。这节课我们来学习《山雨》这篇课文。这是一篇略读课文，希望同学们开动脑筋多多思考，去感受山雨的特殊魅力。 ;; 赵丽宏，上海市崇明县人，1951年2月生于上海市区，当过木匠、邮递员、县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗集和散文。是著名的散文家，诗人，现为中国作家协会全委会委员，上海作家协会副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数次获奖，《诗魂》曾获新时期全国优秀散文集奖;教学目标; 湿润的山风 无字的歌谣 轻盈的云雾 优雅的小曲 幻想的色彩 清新的绿色 奇妙无比的琴键 轻捷柔软的手指;;? 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，???出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一场山雨的余韵。 ; 思考： （1）作者按照怎样的顺序来写本文的? ; 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了……” 先听见它的声音，从很远的山林传来，从很高的山坡上传来—— 莎啦啦，莎啦啦…… ; 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近······; 2、 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩;返回; 4 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。;返回;……雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。;文中向我们介绍山雨的 、 两个方面。（综训7题）; 本文的作者按雨来、雨中、雨后的顺序，运用想象和联想，借助比喻和拟人的修辞，将山雨的声音和山林的颜色描写得生动，亲切感人，给人留下鲜明深刻的印象。（综训7题）表达了作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。