人教版六年级上册第9课《穷人》课件.pptVIP

９穷人;列夫·托尔斯泰;字词正音;;呼啸： 抱怨： 自作自受： 魁梧： 倒霉： 忧虑：;速读课文，复述故事内容;课文中的“穷人” 指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？;桑娜;古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… ;　　 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。;丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。;屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷…… 海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼 海面上什么也看不见。; 海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。; 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。-----首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。---是西蒙。她头往后仰着，冷冰发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，睡得正香甜。; 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心里跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非得这样做不可。她把这两个睡熟的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。; 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了--是他来啦？---不，还没回来！---为什么把他们抱过来啊？----他会揍我的！那也活该，我自??自受----嗯，揍我一顿也好！”; 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，（ ）是他来啦？（ ）不，还没回来！（ ）为什么把他们抱过来啊？（ ）他会揍我的！那也活该，我自作自受（ ）嗯，揍我一顿也好！”;地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。;桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。; ;;　　　因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。