第七課 變色龙.docVIP

PAGE  PAGE 25 授课时间： 2017 年 月 日 授课教师：热西代 授课班级： 六年级 汉语 教学课题：第七课 变色龙 内容：（ 课文一 阅读理解 ) 第一课时 教学目标：知识与技能：能够认读本课《我会认》中的词语，理解他们的意思；重点掌握《我会用》中的词语。 过程与方法：让学生观察图片引导学生自主学习、合作学习，使学生更好的理解课文，提高阅读能力。 情感态度与价值观：增强保护动物的意识，培养人与动物和谐相处的理念。 教学重点：能够用朗读，默读的方式学习课文。 教学难点：能根据课文内容进行口语交际，回答相关的问题。 三分钟民族团结教育 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。“一个国家”“一个民族”，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。 （一）导入新课： 展示图片，介绍变色龙。 教师总结：板书课题：变色龙 （二）用多种方法阅读课文，感知课文内容 1.老师领读课文读课文或学生听录音跟读课文，注意生词的读音。 2.学生在小组中自读课文，同学之间互帮互学；老师巡视，指导朗读纠正学生的错误读音。 3.小组齐读课外或个人朗读，检查课文朗读的效果，发现问题及时纠正。 （三） 阅读理解课文。 带着以下问题阅读课文，寻找问