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人教版小学四年级数学上册第1单元
第一单元 大数的认识;;亿以内数的认识;北京市人口: 人;大家跟我拨一拨;;像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法,叫做十进制计数法。;让我们把数位按顺序排列起来吧!;1、在数位顺序表中,从右起第( )位是万位,它的计数单位是( ),这个数位上的6表示( );第( )位是亿位,它的计数单位是( ),这个数位上的8表示( )。
2、十万位右边一位是( )位,左边一位是( )位。
;1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。 ( )
2、两个计数单位之间的进率都是十。 ( )
3、十个一千是一万。 ( )
4、在“50505”这个数中,三个5表示
在数值是一样的。 ( );;相同点:万级数先按个级数的读法来读。
不同点:读万级数时要在后面加读一个万字。;下面的数该怎样读呢?;万 级;写出下面各数。;写出由下面各数组成的数。;用0,0,0,1,2,3,4这七个数按要求组成七位数。;黑龙江:45 4800;青海:72 0000;西藏:121 0000;比较数的大小的方法:;比较下面每组中的两个数的大小。;白细胞:能消灭病菌,清洁血液。;一小滴血液含有;青海:72 0000;黑龙江:45 4800;西藏:121 0000;把下面的数改写成用 “万”作单位的数。;地球的直径大约是多少万千米?
太阳的呢?;12756;2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。;先写出横线上的数,再求近似数(省略万位后面的尾数)。;数的产生;你知道古时候人们是怎样记数的吗?; 后来聪明的人们发
明了一些记数符号,
这就是数字。
;经过很长时间,才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。;小试牛刀
一、判 断:
1、自然数没有最小的数。( )
2、自然数没有最大的数。( )
3、0是自然数。( )
4、自然数的个数可以数出来。( )
;十进制计数法; 我 国 总 人 口:
1295330000人;小试牛刀
1、亿位左边是( )位,千万位左边是( )位,26705000000中“6”在(十亿)位。
2、( )计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法叫做十进制计数法。;亿以上数的认识;
234 6890
2030 4060
4000 0004
4004 0000
2000 4000
90 0000 0007
;2.写出下列各数。
七万八千六百三十???
八十五万一千
二十六万零四百?????
三百六十万二千
十万零五???????????
六千零八十万零七十
;6 1 0 0 0 0 0 0 0 0;1、从高位起,一级一级地往下读.;读出下面各数;三亿:;1、从高位起,一级一级地往下写. ;做一做;思考;把下面各数改写成用“亿”作单位的数。;460 0000 0000 =;想一想,方框里可以填哪些数?;一个8位数最高位是( )位,;计算工具的认识; 远古时代,人们用石子计数结绳计事; 一千多年前,中国人又发明了算盘,使计算的速度快多了。;计算工具的认识;每颗珠子代表5;显示屏;你还知道哪些计算器或类似的计算工具?;运用这个计算器,算一算386+179=,825-138=;用计算器计算;1亿有多大?;从数的组成理解1亿的大小;动手验证:;集体讨论:;100张;1亿张纸有多厚?;100厘米;1000厘米;1 0000
厘米;10 0000
厘米;100 0000
厘米;珠穆朗玛峰 世界第一高峰,海拔8848米 ; 100粒大米约2克重;在正常情况下,成年人每人每天按500克大米
算,1亿粒米大约能够( )人一天的口粮。;;读一读下面的信息,并说一说有???么感受。
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