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人教版小学数学五年级--神奇的密铺图形
无标题;无标题;无标题;连6;1;1，这些图案有什么共同的地方？;哪些图形可以密铺？猜一猜：（ ;铺一铺 活动要求 （1;用边长相同的平行四边形能否密铺;用边长相同的平行四边形能否密铺;用边长相同的正三角形能否密铺？;用边长相同的正六边形能否密铺？;连接3;120o;111122223333444;（×）（√）（√）（√）（√）;能组成360度的角。;无标题;密铺平面图案需要什么条件？拼接;用同一种平面图形如果不能密铺,;用正五边形和什么多边形能密铺？;用边长相同正方形和等边三角形能;像这样，用两种或几种图形没有重;生活中的密铺图案;无标题;王小明家要铺地，下面有两组瓷砖;我们的设计：我用了和我用了我也;王小明家要铺地，下面有两组瓷砖;如果你有兴趣，课后自己也可以动;请你用数学书附页中两种或两种以;如果王小明家卧室地面的长和宽分;用边长为40cm的正方形地砖铺;120000÷1600 ＝75;12÷0.16 ＝75（块 ）;解：设需铺x块砖。40×40×;无标题
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