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第一章三角形的初步知识教材分析选编

浙教版数学第七册(下册) 第1章《三角形的初步知识》 教材分析; 三角形的有关概念和边、角的基本性质 全等三角形的概念和判定方法 基本尺规作图 ; 是几何入门阶段必需的“两基” 是研究其它几何图形的重要依据 注重对学生思维的培养 注重通过具体操作,培养学生的积极探索精神 ; 本章教学重点:全等三角形 本章教学难点: 用准确、简洁的几何语言来表述其推理过程;利用实物原型,直观地展示图形世界中的奥妙 实验推理并用,低起点迈小步逐步培养学生思维习惯 转换学习方式,强调动手操作 ;重视三角形教学和在生活中的应用 本章教学中要重视自主探索学习 继续重视用几何语言有条理表达能力的培养,在训练学生逻辑思维能力方面不能过急 重视“尺规作图”技能的培养;第二章 图形和变换;现实世界中物体及其运动、变化;2.它不仅是探索图??的一些性质,认识、描述物体的形状和空间位置关系的必要手段之一,而且也是解决现实世界中的具体问题,进行数学交流的重要工具。; 轴对称、平移、旋转变换是保持两点间距离不变的变换它们和全等的关系比较密切,其概念、性质在本章已基本完整介绍,并用于后面几何教学的各章中;三、怎样学; 设计意图 ;教学建议

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