人民版课件必修32人民教育事业.ppt

国运兴衰，系于教育;本课结构;一、社会主义教育的兴办； ;1）对旧教育彻底改造;2）向工农和工农子女“开门”;劳模、纺织工人郝建秀(中)在山东大学附属工农速成中学学习;2、全面建设社会主义时期（1957年—1965年） ;2、全面建设社会主义时期（1957年—1965年） ;巩固：新中国成立后，教育面临的首要问题是（ ） A. 制定新的教育方针 B. 德育放在重要位置 C. 倡导“两种教育制度” D. 培养少数民族干部 巩固：中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（ ） A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期;二、“文化大革命”中的“教育革命”； ;二、“文化大革命”中的“教育革命”； ;毛主席，你是我的偶像——一个毛的超级FAN;“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” ; 真正有组织、大规模地把大批城镇青年送到农村去，则是在文革后期，毛泽东决定给红卫兵运动刹车的时候。1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为“老三届”），全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。;;这是四点零八分的北京 食 指 …… 终于抓住了什么东西， 管他是谁的手，不能松， 因为这是我的北京， 这是我的最后的北京。 ;2）影响：;二、“文化大革命”中的“教育革命”； ;2、“教育革命”； ;二、“文化大革命”中的“教育革命”； ; ;三、教育事业的蓬勃发展； ;三、教育事业的蓬勃发展； ; 1976年，文革结束，十年的浩劫给国家带来了严重的人才断层，邓小平对此忧心忡忡，1977年5月的一天，还没恢复工作的邓小平，在一次谈话中说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才??没有知识，没有人才，怎么上得去？科学技术这么落后怎么行？” ; 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。;“科教兴国”战略的提出;教育法律法规;三、教育事业的蓬勃发展； ;;;;;新闻： 从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 ;探究活动： 综合以上所述，新时期中国教育事业突飞猛进的原因有哪些？ ; 巩固：20世纪90年代以来党和政 府把教育事业摆在优先发展的地 位，提出的战略是（ ） A、科教兴国 B、教育革命 C、三个面向 D、信息高速公路;巩固：改革开放以来，教育蓬勃发展，主要表现为（ ） ①“两种教育制度”和“两种劳动制度”的提出；②“七二一工人大学”的创办；③实行九年义务教育；④完善教育立法；⑤邓小平提出教育的“三个面向” A、①②③ B、③④⑤ C、①③④ D、①②⑤