北师大版6年级总复习《运算律》课件.pptVIP

六年级数学下册——北师大版; 计算，看谁又快又准。;　　我们学过哪些整数运算的运算律？用字母表示出来。;举一些例子验证这些运算律。;下面的计算分别应用了什么运算律？ 86+35=35+86 （　　　　 ） 72+57+43＝72+（57+43） （　　 　 ） 76×40×25＝76×（40×25） （　　　 ） 125×67×8＝125×8×67　　 （　　 　 ）;下面的计算分别应用了什么运算律？ 46×37+37×54＝ 37×（46+54 ） （　　　　 ） 4×8×25×125＝4×25×（125×8) （　　 　 ） 437－161－39 ＝437－（161+39） （　　　 ） 127÷25÷4＝127÷（25×4） （　　 　 ）; 整数运算律在小数、分数运算中成立吗？举例说明。;在○里填上“＞”“＝ ”“＜”。 1.2+1.8 ○1.8 +1.2 + ○ + 0.8×1.3 ○ 1.3×0.8 × ○ × （0.9×0.4）×0.5 ○ 0.9×（0.5×0.4） （3.2＋2.8）×0.6 ○3.2×0.6＋2.8×0.6 （ － ）×12 ○12 × －12 × ;计算;计算;计算;计算;两种水果各买4箱，共需要多少元？; ①1.8×25+18×7.5 ②3× + 7÷4+2×0.25 ;（1） 8÷2= 4 4÷2= 2 2÷2= 1 1÷2= ？; 数的扩充（二） 从数的运算来看，任何两个正整数相加，结果仍然是正整数，我们说加法运算在正整数范围内是“通行无阻”的。但是，任何两个正整数相减，结果却不一定是正整数，有了0和负数，减法运算在整数范围内也就没有“障碍”了。同样，一个整数乘一个整数，结果还是整数，但是，一个整数除以另一个整数，结果不一定是整数，于是又有了分数……由此可见，满足运算的需要，是数的扩充的另一个重要原因。;五个定律： 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： 两个性质： 减法的性质： 除法的性质：;谢谢！