2013届新课标高中数学(文)第1轮总复习第12章第62讲总体分布与特征数的估计.pptVIP

第十二章;总体分布与特征数的估计;平均数与方差 ;点评;【变式练习1】 从某项综合能力测试中抽取100人的成绩统计如表，则这100人成绩的标准差为_______;茎叶图的应用;【解析】(1)茎叶图如下图． ;点评;【变式练习2】 1961年扬基队外垒手马利斯打破了鲁斯的一个赛季打出60个全垒打的记录．下面是扬基队的历年比赛中的鲁斯和马利斯每年击出的全垒打的比较图．试对他们的表现进行分析. ;【解析】鲁斯的成绩相对集中，成绩稳定在46左右；马利斯的成绩相对发散，成绩稳定在26左右． ;频率分布直方图及 其应用 ;(2)收入落在哪个范围内的人数最少？并指出该小组的频数、频率； (3)为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这些人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查，则在[2500,3000)(元)月收入段应抽出多少人？ (4)估计此地居民的月收入高于2500元的居民占总人数的百分比． ;点评;【变式练习3】 在生产过程中，测得纤维产品的纤度(表示纤维粗细的一种量)共有100个数据，将数据分组如下表： ;(1)完成频率分布表，并画出频率分布直方图； (2)估计纤度落在[1.38,1.50)中的概率及纤度小于1.40的概率； (3)统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值(例如区间[1.30,1.34)的中点值是1.32)作为代表．据此，估计纤度的期望．;分组;5.随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学，测量他们的身高(单位：cm)，获得身高数据的茎叶图如图.;(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高； (2)计算甲班的样本方差； (3)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173 cm的同学，求身高为176 cm的同学被抽中的概率． ; 1．总体分布反映的是总体在各个范围内取值的比例情况，而这种分布一般是不知道的，所以用样本的分布估计总体分布，所以样本数据的代表性就很重要．; 2．对于每个个体所取不同数值较少的总体，常用条形图表示其样本分布，而对于每个个体所取不同数值较多或无限的总体，常用频率分布直方图表示其样本分布． 3．描述数据的数字特征——平均数、众数、中位数、方差，其中平均数、众数、中位数描述其集中趋势，方差反映各个数据与其平均数的离散程度．