2013年度中招备考复习研讨会语文.pptVIP

防“错”于未然  巧解现代文;《谈人生》 林清玄; 在河南省中考试卷中，现代文阅读占27分左右，古诗文阅读占15分左右，两项相加共占分值42分，因而可以说除作文的半壁江山外，阅读能力的考查所占比重是最大的，因而加强阅读能力的培养和训练应是中考复习的重中之重。 ; 对于现代文来说，每次考试结束，几乎每个学生都会出这种情况：现代文阅读扣分最多，而且几乎每道小题都会被扣分。 那么如何成功地解答现代文呢？把握规律、掌握技巧、加强训练固然重要，但了解学生常见的失分情况并找到应对策略，进行有针对的指导，才能防“错”于未然，才能达到事半功倍的效果，这也是让学生得高分那关键的5%。 ;交流两个方面内容：; 专题一 阅读理解学生失分的症状及应对策略 ; 河南省中考试题近几年虽结构保持不变，但内容上试题难度稳中有升，并且中考日益与高考接轨，表现在记叙文与古文阅读在内容理解与能力考查上突出了表现技巧的考查，突破了中考侧重修辞语言的分析，淡化表现手法运用分析的弱点，加强了阅读能力考查的深度。 ;具体表现在：（1）选文难度增加;（2）评改标准与形式与高考接轨;（3）稳中有变，每年都会有新题型出现。; 从学生中考语文试卷中学生答题情况来看分析，主要失分“症状”，表现在以下几个方面：;表现一：读文浮光掠影，理解偏差文意;表现二：审题走马观花，做题张冠李戴;表现三：析题脱离文本，筛取整合欠准;表现四：表达随心所欲，答案问题百出; 注重对文体知识的系统梳理与复习。 按照《考试说明与检测》重点，按照考点重点复习，使复习更有针对性。 记叙类文章河南中招必考。2011年以后的选文 记叙性减弱，抒情性增强，就内容而言，多是描写家庭生活、学校生活和社会生后的文章。说明文和议论文交替出现在中考试卷。说明文的内容主要和中国传统文化、实际生活有关；议论文则侧重于选择那些教育青少年如何做人和如何培养优秀品质的文章。;现代文的阅读;分析学生易错点 指导落在细微处;文章首段的作用;学生答案示例一：;学生答题示例二：;参考答案;说明文首段作用答题模式;;学生答案示例二：;记叙文首段答题模式; 例三：议论文首段的作用;议论文开篇引用名人事例或讲述故事的作用： ①引出本文……的论点或论题。（注意：写出论点或论题） ②作为事实论据，有力论证了……的论点或分论点。（注意：写出论点或分论点） ③吸引（激发）读者的阅读兴趣。; 记 叙 文;考点一：概括类试题; 8．请简要概括本文的主要内容。(3分) 12．文中的摇船人是一个什么样的形象？请简要分析。(写出两个主要的方面即可) (4分) （2011年《漓江情韵》 8.简要概括故事情节。(3分） 9.文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。(4分） （2012年《桥在水上》） ; 情节概括;学生答案示例二：;学生答案示例三;学生答案示例四：; 两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的信心。 （意思对即可。孩子的行为，2分；孩子行为产生的影响，1分。共3分）;情节概括类试题学生失分原因：;概括事件的关键：;人物形象概括（4分）;学生答题示例二：;学生答题示范三;学生答题示例四;2012年参考答案;人物性格概括答题步骤; 2011年、2012年均考查了句子的作用，只是2012年考查的是题目的作用，分值增加了一分为3分。;2012年：题目《水在桥上》的作用？;2012年参考答案;题目的作用（为什么以……为题）;说明文：; 句子与段落在文中的作用;;领起下文、为情节展开做铺垫;句子段落的作用答题小结; “我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”？这样写的目的是什么？ (4分)  2011年《漓江情韵》;学生答案分析：;第二问：这样写的目的;学生答题失误分析：;“段落句子作用”的答题关键：; 表现手法; 一些常见的写作手法、结构手法;第一组：衬托和烘托;区别“对比”和“反衬”; 烘托：通过侧面描写周围人物或环境来暗示出另一事物的写作手法。