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　　论高职教育数学课程改革的思考的论文 摘要：高职教育数学是学校教育的重要课程，也是学好其他课程的基础和关键。高职教学质量的提升必然要涉及到数学课程教学改革，本文在此背景上对高职教育数学课程的改革进行思考。 　　 关键词：高职教育　数学　思考 　　0.引言 　　随着高等职业教育课程改革的不断深入，人们对高职数学在高职人才培养中的作用的认识日益模糊。高职数学开始面对日益尴尬的局面，有着“被边缘化”的趋势。另外，高职数学在教学过程中存在的教与学的矛盾也愈演愈烈，这很不利于其自身教育作用的充分发挥。 　　众所周知，作为高等教育的有机组成部分，高等职业教育的目标是培养生产、建设、服务和管理等领域第一线的高技能型应用人才。高职数学课程作为一门重要的基础课程，不仅是高等职业教育的基础，而且还关系到其他专业课程的学???，甚至能为终身教育打下基础。它在培养学生思想文化素质，提高他们适应职业变化能力方面具有举足轻重的作用。所以，对高职数学课程进行全面改革已成为高职教育改革中刻不容缓的一个重要课题。 　　1.高职数学教学的现状 　　从目前来看，高职数学教学的现状存在以下几个问题。 　　1.1学生基础差 　　随着高等教育招生规模的不断扩大，高等教育从精英教育转变为了大众教育，所以造成进入高职院校的学生的基础普遍不理想。现阶段高职院校的招生对象主要是高考分数较低的学生。.他们在入学后