普通话授课讲稿[市培训班].pptVIP

普通话水平测试培训;第一讲 普通话测试简介;二、普通话水平测试内容、范围;三、 普通话水平测试项目、要求;;;第二项：读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。 本项除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查轻声、儿化、变调的读音。 1．基本要求同第一项，每个音节0.2分，可以回读。 2．注意轻声的朗读，即“重·轻”格式的掌握。轻声词以《普通话水平测试用必读轻声词语表》为准。;3．注意儿化词的朗读，如“头儿”、“鸟儿”、“银边儿”，非儿化时为两个或三个音节，儿化后为一个或两个音节。（《儿化词语表》） 4．注意字与字、词与词组合后的变调朗读，应读变调而未变调的，或未按变调规律变调的，视为错误。例如“美好”，“美”的上声变调；“一次”，“一”的变调；“不要”，“不”的变调等。 ;5．注意异读字词的朗读，以《普通话异读词审音表》为标准。 6．声母、韵母、声调及轻声、儿化、变调等朗读错误，一个音节扣0.2分；朗读不完全规范，视为语音缺陷，每个音节扣0.1分。;第三项：朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。;第四项：命题说话，限时3分钟，共40分。 本项考查在无文字凭借的情况下普通话口语的语音标准程度，词汇、语法规范程度和自然流畅程度。 1．语音标准要求同第一、二项基本要求。 2．不用不属于普通话语汇的方言词语，注意语法规范。尽量避开发音有困难和发音有缺陷