2.10晏子使楚2课时.pptVIP

《晏子春秋》;教学目标： 1．准确流利地朗读课文。 2．对照注释理解文意，积累“使、坐、实、病、之”等常用文言词语，掌握重点句子的翻译。 3．揣摩人物语言，感知人物形象，分析晏子、楚王的性格。 4．感受晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀，体会晏子的论辩技巧。; 了解《晏子春秋》和晏子;了解《晏子春秋》和晏子;读 准 字 音;正 确 停 顿 吏 二 缚 一 人 诣 王 缚 者 曷 为 者 也 得 无 楚 之 水 土 使 民 善 盗 耶 圣 人 非 所 与 熙 也 ;疑问语气;1.自读课文，借助注释和工具书，疏通文句。 2.以小组为单位，针对疏通文句中的疑难问题讨论研究,共同解决。 3.积累常用的文言实词、虚词，了解重点句子的意思。;疏通课文，掌握方法;积累文言词语;楚王赐晏子酒 吏二缚一人诣王 缚者曷为者也 齐人固善盗乎 齐人固善盗乎 晏子避席??曰 橘生淮南则为橘 叶徒相似; 其实味不同 其实味不同 所以然者何 得无楚之水土使民善盗耶 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 寡人反取病焉;;之;;（4）得无楚之水土使民善盗耶？ （5）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。;课 文 通 译; 晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝的正高兴的时候